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[学位论文] 作者：胡增瑞,,
来源： 年份：2006
结果加重犯,又称加重结果犯,作为一种特殊的犯罪形态,结果加重犯在大陆刑法理论的研究中可以说是全面开花。学者们不仅对结果加重犯的结构进行研究,还将研究触角延伸到责任论...
[学位论文] 作者：胡增瑞,,
来源：华东政法大学 年份：2019
1997年刑法修订时,基于我国社会的发展现状,为了预防和惩治国家机关工作人员滥用职权的恶劣行为,为了避免公共财产、国家和人民利益遭受严重损害,立法者煞费苦心地将滥用职权...
[期刊论文] 作者：胡增瑞,,
来源：青少年犯罪问题 年份：2019
近年来,我国校园欺凌事件屡见不鲜,严重影响了青少年的身心健康,威胁着本应安全、有序的校园环境。我国校园欺凌呈现出校园欺凌主体低龄化、校园欺凌手段多样化、校园欺凌程...
[期刊论文] 作者：胡增瑞,
来源：黑龙江省政法管理干部学院学报 年份：2005
情节犯之情节仅指定罪情节,并不合有量刑情节.区分情节犯中的定罪情节和一般的犯罪情节,及如何区分情节犯和一般犯显得相当重要.情节犯之情节的含义应当是指能够体现行为的客...
[期刊论文] 作者：胡增瑞,
来源：当代教研论丛 年份：2018
语文是提高学生文学素养,传递传统文化的重要学科,通过语文教学有利于弘扬民族文化,陶冶学生情操,让学生树立正确的人生价值观,因此提升高中语文教学设计的科学性、合理性显...
[期刊论文] 作者：胡增瑞,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2011
【正】一、作为领航者,教师要艺术性、创造性地选择授课重点在高一年级语文里,《邹忌讽齐王纳谏》和《触龙说赵太后》都是浅显文言文,学生不难理解课文,所以重点应该放在对文...
[学位论文] 作者：胡增瑞,
来源：华东政法学院 华东政法大学 年份：2006
本文对结果加重犯问题进行了研究。文章分为五个部分：第一部分介绍了结果加重犯的历史沿革和概念之争，提出了对结果加重犯概念的理解；第二部分以限制结果加重犯的死刑适用为目的......
[期刊论文] 作者：胡增瑞,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
在平常的摸索中,我将自己的作文教学部分开始新课改实验,有了一些初步成形的想法和做法,现总结如下:rn一、要切实转变教学观念rn传统的作文教学对学生来讲也是最枯燥乏味的一...
[期刊论文] 作者：胡增瑞,卢勤忠,,
来源：河南警察学院学报 年份：2016
行贿罪与单位行贿罪的界分是司法实践中的难点,两罪的区分应遵循意志属性—资金来源—利益归属的进路来判断。从立法沿革及司法实践来看,行贿罪不正当利益要件不可或缺,且其...
[期刊论文] 作者：刘宪权, 胡增瑞,,
来源：浙江大学学报(人文社会科学版) 年份：2006
近年来,突发公共事件层出不穷,对构建和谐社会的战略目标提出了巨大的挑战,而把突发公共事件的应对机制纳入法制轨道是和谐社会本身应有之意。刑法作为法治社会的最后保障手...
[期刊论文] 作者：胡增瑞,刘志笃,
来源：故宫博物院院刊 年份：1960
乾隆年间的雕漆,很多是宫廷工匠所造,乾隆以后,宫内制造的就大为减少,到公元1900年(光绪26年,庚子年),八国联军侵入北京大肆抢掠的结果,宫内的这些工艺品有不少流落到民...
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