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[期刊论文] 作者：胡存式,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2008
小学语文阅读教学的特点主要表现在两方面:一是着重于学生理解语言、感受语言能力的培养:二是着重于学生的书面语言的理解能力的培养.因此,阅读教学要关注以下几个方面....
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