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[期刊论文] 作者：胡学干,,
来源：中学生数理化(高一版) 年份：2012
一、考点分析有关离子反应的考题可以有效检测同学们对化学反应微观过程的认识和推理，而离子共存问题则能较好地检测同学们运用普遍联系和全面的观点看问题的思想方法．因此，有关......
[期刊论文] 作者：鲁名峰,胡学干,,
来源：化学教学 年份：2012
针对化学生本教学中出现的教学范式构建滞后、脱离学科内容特点而导致的表面繁荣实质低效等问题,提出化学生本教学可操作新模式,并以《化学平衡移动》教学为案例,说明实施化...
[期刊论文] 作者：胡学干,左香华,,
来源：教育与教学研究 年份：2015
文章阐述高阶思维的四要素及其引发的一般结果,以布鲁姆2001年版的低阶思维和高阶思维为参照,总结出高考化学实验综合题"分析→评价→创造"三个层级教学的四条途径与方法是:...
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