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[期刊论文] 作者：胡宏霞 刘晓萍,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
[摘要]学院宏观调控、系部自主办学的院系两级管理模式是高职院校内部管理体制改革的必然选择，也是增强办学活力、提高办学效益的内在需要。在赋予系部必要的办学自主权的同时，行政职能部门必须适时调整，重新定位，坚持“有所为、有所不为”的原则，完成服务思路的转型......
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