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[期刊论文] 作者:胡宜海,, 来源:新课程(综合版) 年份:2008
当我们在路上艰难跋涉的时候,请不要忘记我们为什么出发。我们不止一次听到过这样的抱怨:当老师实在太累了,太苦了。我们努力地教育学生,为学生好,把心"掏"给学生。可他们还...
[学位论文] 作者:胡宜海,, 来源: 年份:2010
纵有千古,横有八荒,文明古国,广治诗词。包括唐诗宋词元曲在内的中国古典诗词风人蕴藉、雅人深致、骚人悱恻,流派纷呈,风格各异,值得我们去挖掘。而初中语文中古典诗词炼字炼...
[期刊论文] 作者:胡宜海,, 来源:思想理论教育 年份:2012
处理危机是今天教师要学习的一种重要能力。以前的学校,教育生态单纯得多,家校之间为数不多的分歧都集中在教育方式上,而现在社会生活复杂多了,各种各样的思想...
[期刊论文] 作者:胡宜海, 来源:吉林省教育学院学报·教研版下半月 年份:2009
随着二期课改的推进,语文课堂教学究竟是以教师为中心,还是以学生为中心;是以传授知识为本,还是以学生发展为本;是以接受性学习为主,还是以自主性学习为主,成为众多语文教师永恒的话题。  叶圣陶先生有个著名的论断:“教是为了不教。”语文课堂教学”中“教”......
[期刊论文] 作者:胡宜海, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2018
【摘要】在教育领域内,随着教育体制改革工作的不断进步与发展,很多学校都开始尝试进行教学方式和手段创新来顺应当前学校教育工作在人才培养方面的新环境。在学校开展教育改革活动的过程中,需要针对不同学科的特点采取恰当的教学方式,其中在现代诗歌教学活动开展中......
[期刊论文] 作者:胡宜海, 来源:成功•教育 年份:2009
让学生“喜爱学习,喜爱老师,喜爱学校”是学校的办学愿景。一线语文教师在语文课堂教学实践中,应力图以学生“喜爱语文课堂教学”为突破口,达到语文课堂教学有效性。    一、 从课堂教学设计来看,课堂教学应根据学生发展来选择    课堂教学首先应根据学生原......
[期刊论文] 作者:胡宜海,, 来源:语文学习 年份:2020
本次语文项目学习的内容是统编语文教材八年级上册第一单元,这是一个“活动·探究”单元,单元篇目包括消息、新闻特写、通讯、新闻评论等五篇文章,教材设计了新闻阅读、新闻...
[期刊论文] 作者:胡宜海, 来源:未来英才 年份:2017
摘要:在初中作文教学过程中,咬文嚼字是一种有效的方法,但不是通篇咬字,而是要咬住关键部位。  关键词:写作能力;“咬文嚼字”  写作能力是初中生表达能力的重要体现。写作不仅能锻炼学生的独立思考能力和创造能力,还有助于培养学生准确地表达个人观点,认清自我、认......
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