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[期刊论文] 作者：胡峰光,,
来源：中国学校体育 年份：2014
幼儿体育游戏是以体育动作为基本内容、以游戏为基本形式、以增强幼儿身体素质为主要目的的一项教育教学活动内容。它是幼儿园体育教学中的重要内容,是完成幼儿体育教育...
[期刊论文] 作者：胡峰光,,
来源：中小学管理 年份：2004
依据认知学徒制"真实任务""模仿""工作坊"等重要元素构建的新教师培训模式,让新教师在培训期间始终浸润在真实的课堂教学情境中,以"模仿"为主要学习方式,运用"工作坊"的组织...
[期刊论文] 作者：胡峰光,,
来源：北京教育学院学报 年份：2016
初入教师行业的前两年是教师成长和发展的关键时期,也是一个充满困难和考验的过渡时期,能否顺利度过这一阶段将关乎新任教师的有效成长。在这一过渡时期,倡导新任教师的学科...
[期刊论文] 作者：胡峰光,,
来源：作文成功之路(初中版) 年份：2008
奶奶,您听到鞭炮声了吗?是的,又过年了。我已记不清这是您走后的第几个年头了,只知道您走的时候我很矮,现在我已经长得很高了。不知道天堂里的您是否注视到您的孙子。...
[期刊论文] 作者：胡峰光,,
来源：体育教学 年份：2011
在中关村四小看了一堂由美国一女体育教授上的小学四年级舞蹈课。面对初次见面的中国小学生，来自美国的教授游刃有余；同样，面对来自美国陌生的、语言不通的体育老师，中关村四小的......
[期刊论文] 作者：胡峰光,,
来源：数学大世界(上旬) 年份：2016
随着教育水平的不断进步,我们的小学数学教育模式也在发生着翻天覆地的变化。基于数学这门学科的特点,微课已经成为了一个新的教育突破口,因此本文就小学数学微课资源的开发...
[学位论文] 作者：胡峰光,
来源：北京师范大学 年份：2006
教科书改革是课程改革的核心载体，教科书研究又是教科书改革的基础。目前正值体育新课程改革之际，进行体育教科书有关理论问题和现实问题的研究，不仅具有一定的学术价值，而且对于......
[期刊论文] 作者：胡峰光,
来源：中小学班主任 年份：2021
数学活动经验的积累需要教师精心设计教学活动,创设恰当的活动情景,激发学生已有经验;要让学生经历丰富的活动过程,并在学习活动的基础上对数学经验进行反思内化,促使经验生...
[期刊论文] 作者：胡峰光,
来源：中国学校体育 年份：2018
美国学者Poulton E C在1957年提出开放式、封闭式运动技能（Open motor skill and closed motor skill）的分类法，美国明尼苏达大学运动技能与运动心理专业王晋博士认为开放式、封闭式运动技能是基于反应时、无反应时的分类，开放式运动技能强调多变、快速准确决策能力......
[期刊论文] 作者：胡峰光,
来源：中国学校体育 年份：2020
运动能力是体育学科核心素养的重中之重，是健康行为、体育品德的基础和根基。运动能力是体能、技战术能力和心理能力等在身体活动中的综合表现，是学生身体活动的基础。体育教师如何有效地提升学生的运动能力，是促进学生核心素养养成的关键所在。而在实践的体育课堂......
[期刊论文] 作者：胡峰光,
来源：体育教学 年份：2011
在中关村四小看了一堂由美国一女体育教授上的小学四年级舞蹈课。面对初次見面的中国小学生，来自美国的教授游刃有余；同样，面对来自美国陌生的、语言不通的体育老师，中关村四小的孩子们丝毫没有被体育馆周围观摩课的几百人、无数摄像和照相的镜头所干扰，相反，他们完全......
[会议论文] 作者：韩兵,胡峰光,
来源：第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会 年份：2011
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[期刊论文] 作者：胡峰光,李永辉,,
来源：校园足球 年份：2017
校园足球在学校的推进过程中,相关文件提出每周一次足球课,那么一个学期将近20课时的足球教学单元,意味着学生将有更多的课时来学习足球这项运动项目,因此,如何构建一个完整...
[期刊论文] 作者：陈雁飞,胡峰光,,
来源：首都体育学院学报 年份：2013
学生评价不仅是了解学生的重要手段,而且是提高教育教学质量和进行学生管理的重要手段。通过案例分析,探讨体育教学中的运动技术等级制度、晋升段位制度和"五星制"晋级评价等...
[期刊论文] 作者：胡峰光 莫玉昌,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2020
摘 要 体育课堂面对体育课程内容的多样性，即便有些学校采用了选课走班制，在相应的教学班中依旧无视学生差异性存在，因此体育选课走班制的差异化教学势在必行。面对多样的体育课程内容、面对迥异不同的学生，可以从学生分组、教学进度、角色担当、提问方式、学习支持......
[期刊论文] 作者：胡峰光,韩兵,姜宇航,,
来源：中国学校体育 年份：2013
素质拓展源于拓展训练,是在强调提升练习者心理素质和团队精神的同时,兼具发展体能的一种综合素质教育形式,它以运动为依托,以体验为方式,引领练习者在活动中体验、在体验中...
[期刊论文] 作者：陈雁飞,胡峰光,代浩然,
来源：安徽体育科技 年份：2005
通过对北京市中小学生的体育态度、体育行为和家长的体育素养的情况进行了调查和分析,探讨家长体育素养和中小学生体育态度、行为的关系。进而提出有利于中小学生参加体育活...
[期刊论文] 作者：李健, 胡峰光, 张锋周,,
来源：中国学校体育 年份：2004
在体育学习评价中,对于学生学习的多元评价操作方式,尤其是情感、态度、价值观评价的可操作性还需要进行实践探索;教师如何将学习评价的结果与学情动态分析结合,如何将学...
[期刊论文] 作者：潘建芬 胡峰光 徐惠,
来源：中国学校体育 年份：2020
笔者以《中国教育统计年鉴-（2018）》数据为基础，运用统计分析、文献研究、综合分析等研究方法，精准分析当前我国中小学体育教师的数量情况，分析数量缺失的原因，并提出体育教师人才“开源”配齐的方向，为我国中小学体育教师队伍数量结构提供基础数据，为决策部门补充人才......
[期刊论文] 作者：胡峰光 苏海鹏 牛鹏飞,
来源：中国学校体育 年份：2021
新兴体育项目是指新创编的或新兴起的，正处于逐步发展、推广中的体育项目。《高中体育与健康课程标准（2017年版》中，把新兴体育项目定义为：“在国际上比较流行，国内新创或国内开展不久的，深受青少年喜爱并适合在学校开展的项目。”新兴体育项目所具有的时尚性、休闲性......
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