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[学位论文] 作者：胡幼华,,
来源： 年份：2009
本论文基于316L和17-4PH不锈钢的烧结,分别添加0%、0.1%、0.2%、0.3%和0.4%的石墨粉末,研究碳含量对MIM316L和MIM17-4PH不锈钢的烧结性能和腐蚀性能的影响。用注射成形方法(M...
[期刊论文] 作者：胡幼华,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
在键盘代替用笔书写的时代,小学写字教学在语文课堂中也日趋淡化,不被重视。但写字是小学基础教育的一项重要基本功训练项目,是素质教育的重要内容。老师应培养学生良好的书...
[期刊论文] 作者：胡幼华,,
来源：哈尔滨师范大学自然科学学报 年份：1995
从藏药宽果从菔的全草中共分离得到十种化合物，藉光谱数据和化学转化已分别鉴定为β－谷甾醇硬脂酸酯、正二十八烷醇、β－谷甾醇，花生醇、新蜡酸、花生酸、硬脂酸、白芥酸、亚油酸......
[期刊论文] 作者：胡幼华,,
来源：福建教育学院学报 年份：2015
小学古诗词的教学要以朗读为抓手,通过多元朗读,激发学生诵读兴趣,以读促悟,读中感知,读中感悟。采用浅入深出的层次朗读,深入文本,读懂词中意;引导学生读准词韵,读出节奏,熟...
[期刊论文] 作者：胡幼华,,
来源：当代教研论丛 年份：2018
看图写话训练要有层次的循序渐进,从图入手,先让学生仿写,使之有法可依;再学会观察想象,授之以渔;最后挖掘生活素材,做到"我手写我心"。...
[期刊论文] 作者：胡幼华,
来源：学苑教育 年份：2019
课后作业是课堂的另一种延续,能够有效的帮助学生巩固课堂上所学的知识。对于小学低段的语文课程来说,课后作业最大限度的就是要丰富学生的课余生活、拓展学生的减负空间,因...
[期刊论文] 作者：胡幼华,
来源：学苑教育 年份：2018
由于小学语文中的大部分知识与学生的日常生活息息相关,所以将生活化教学策略应用到小学语文课堂教学过程中,不仅符合新课程改革的标准,而且能满足当代社会对我国教育的要求...
[期刊论文] 作者：胡幼华,
来源：福建教育学院学报 年份：2015
小学古诗词的教学要以朗读为抓手,通过多元朗读,激发学生诵读兴趣,以读促悟,读中感知,读中感悟。采用浅入深出的层次朗读,深入文本,读懂词中意;引导学生读准词韵,读出节奏,熟...
[期刊论文] 作者：胡幼华,,
来源：快乐阅读 年份：2016
处于基础教育阶段的小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于培养阅读兴趣,扩大词汇量。...
[期刊论文] 作者：胡幼华,
来源：名师在线 年份：2017
口语交际是语文课的一部分。在语文教学中,培养学生的口语交际能力不容忽视。特别是小学阶段,要加强对学生口语交际能力的培养,可以促进其今后交际能力的发展。本文主要分析...
[期刊论文] 作者：胡幼华,
来源：课外语文·教研版 年份：2014
【摘要】情感目标是新课标中课堂教学三维目标之一，它是指培养学生逐步形成科学的世界观和社会主义道德品质，丰富学生的情感体验，发展情感控制能力。语文课堂教学要重在激发学生学习语文的欲望；培养学生亲近语文、热爱语文，渴望了解祖国语文的情感；体会语文与人类进步......
[期刊论文] 作者：胡幼华,
来源：化工管理 年份：2018
随着社会经济的发展,社会各行各业都在不断发展,炸药是很多行业生产离不开的物质,在工程建设等行业中发挥着重要的作用。炸药在发挥作用的同时也产生着很大的安全隐患,对工作...
[期刊论文] 作者：胡幼华,,
来源：当代教研论丛 年份：2017
阅读是提高语文素养不可或缺的环节,也是实施语文教学的重要内容。在语文教学中关注学生经典阅读,充分发挥语文学科的作用,让学生爱上经典,爱上阅读,让学生更好地传承中华文...
[期刊论文] 作者：胡幼华,
来源：绍兴文理学院学报：哲学社会科学版 年份：1999
本文浅述了微型化学实验首次文献报导后十五年来发展概况及其开展微型化学实验与实施素质教育的关系．...
[期刊论文] 作者：胡幼华,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：古诗词作为中华民族五千多年历史的珍贵文化遗产，是中国优秀传统文化的重要构成部分，对培养学生语文素养有重要作用。重视小学语文古诗词教学，对培养学生想象力、记忆力、思维、审美情趣等方面有重要意义与作用。基于此，主要探讨小学语文古诗词教学的几点策略......
[期刊论文] 作者：胡幼华,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 小学语文教学中，阅读教学作为其中非常重要的一部分，同样是语文的教学重难点所在。阅读教学质量的好坏直接关系到小学语文教学的成败，因此，小学语文教师应充分认识到阅读教学的重要性。本文对优化小学语文阅读教学的策略进行探讨。 关键词： 小学语文 阅读教......
[期刊论文] 作者：胡幼华,
来源：汉字文化 年份：2018
写字教学是一项可持续的持久工程,在语文课堂中有效落实写字教学,要从培养学生良好的书写习惯抓起,教师具备扎实的基本功,课时目标明确,创新写字教学策略,让学生树立正确书写...
[期刊论文] 作者：胡幼华,,
来源：科学课 年份：2010
案例一:课堂生成《指南针》一课中,磁铁悬挂起来静止下来后,应该是可以指示南北方向的。可在实际探究中,学生悬挂的磁铁竟有好几组出现了南北偏离的情况。课堂上马上寻找原因...
[期刊论文] 作者：胡幼华,,
来源：科学课 年份：2006
活动一校园中常见动植物的名称统计活动目的:在观察、记录的基础上对比分析,反省自己在科学观察上的方法及深度和广度,了解更多科学观察的方法。认识到向别人询问讨教的方法...
[期刊论文] 作者：胡幼华,
来源：科学课 年份：2004
教师日常的教学是教师和学生之间进行各种信息传递的交互活动,这种信息交流进行得如何,要靠反馈来实现,反馈是师生双方围绕课程和方法而表现出来的,如果教师能有意识地观察...
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