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[期刊论文] 作者：胡曼 肖常军,
来源：下一代 年份：2021
摘 要：新时代为乡村教育注入新的内涵与新的思考方式，常德市教育部门探索和实践了各种形式的乡村小学教师专业发展培训支持机制，这些形式有：“送教下乡”、“网络研修”、“访名校交流”、“国培省培市培项目”、“教师工作坊”、“校本研修”等。优化常德地区乡村......
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