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[期刊论文] 作者：胡梦玉,
来源：北京师范大学学报：社会科学版 年份：1984
【正】科学技术飞速发展，知识总量急剧增长，迫切要求对教学进行改革。改革的基本趋势是不能只要求学生学习现成的知识，而应同时发展学生的智力，培养学生自己去掌握知识的能力。大......
[期刊论文] 作者：胡梦玉,
来源：教育研究 年份：1981
我是搞小学数学教学法的，所以要谈谈教学法。皮亚杰的一篇文章曾经谈到过，目下许多国家都在提高理科的教学质量，提高理科人材的数量和质量。他说天才实际上是很多的，应当从小就培养，培养他们思考的方法，培养他们对科学的态度和感情，这些是结合在一起的。......
[期刊论文] 作者：胡梦玉,
来源：教育研究 年份：1982
最近二、三十年，在教学方法上的一个重大改革是教学活动的重心从“教”移到“学”。但这和实用主义的“儿童中心”迥然不同，因这是重概念，重理论，重教师主导作用的。教师的主导作用在于要充分发挥学生作为认识主体的主观能动性，也就是要求教师能根据学科的概念系统（结......
[期刊论文] 作者：胡梦玉,
来源：饮食科学 年份：2021
目的 ：于乳癌患者的化疗护理过程中融入人文关怀的效果进行研究。方法 ：对 2015 年 7 月到 2020 年 7 月化疗的 300 例乳癌患者做分组（随机数表法）研究，分为甲组同乙组，两组均 150......
[期刊论文] 作者：兰本达,胡梦玉,
来源：课程.教材.教法 年份：1983
形成概念是人类的一大成就。据了解这种能力是其他动物所没有的。概念的作用是把每天袭击我们各种感官的成千上万的信息,概括成为较大的总体。通过想象以及后来在新情况...
[期刊论文] 作者：兰本达,胡梦玉,
来源：课程.教材.教法 年份：1983
美国哈佛大学兰本达先生与北京师范大学胡梦玉先生联合执行一项研究计划。本文是这项计划的报告之一。它探讨适应社会主义制度及其思想体系需要的教学方法,有一定参考价值。...
[期刊论文] 作者：兰本达, 胡梦玉,,
来源：课程.教材.教法 年份：1983
现在谈谈关于实物材料结构的性质问题,这一回谈数学的。我们还从概念说起。让我们以进位制的数制为例。“对比”,特别是对复合思维水平的儿童,是形成概念的关键。我们不...
[期刊论文] 作者：胡梦玉,宫晓曼,
来源：健康大视野 年份：2020
目的:探讨延续性护理对鼻咽癌放疗患者护理满意度与自我护理的影响.方法:随机择取本院70例鼻咽癌放疗患者,实验自2019年3月开始,至2020年3月结束,盲选法将患者分为对照组(n=3...
[期刊论文] 作者：胡梦玉,佘铭鹏,丁濂,
来源：中华病理学杂志 年份：1992
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