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[学位论文] 作者：胡洁玲,,
来源：南京中医药大学 年份：2016
目的：本课题旨在从中医角度,评估、分析普通人群及抑郁症患者的体质类型,为早期干预该体质类型的抑郁症提供理论依据。方法：连续纳入2015年4月到2016年1月期间南通市中医院心理...
[期刊论文] 作者：胡洁玲,,
来源：云南中医中药杂志 年份：2019
目的观察化痰祛瘀定眩方治疗后循环缺血性眩晕痰瘀互阻证的疗效。方法将60例痰瘀互阻型后循环缺血性眩晕患者随机分为对照组和治疗组,每组30例。对照组采用西医基础治疗(抗血...
[期刊论文] 作者：胡洁玲,,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
赏析因画面创作的题画诗可以分成两步:一部分是赏诗,另一部分是析画。赏诗是为了理解画作;析画是为了解诗。...
[期刊论文] 作者：胡洁玲,
来源：语文教学与研究 年份：2018
自提交开题报告以来,转眼间就到了今年的暑假,我们有了更加充分的时间和精力来开展课题研究。实验研究的路程是漫长而艰苦的,在这漫长而艰苦的过程中,我们总会习得新的知识,...
[期刊论文] 作者：胡洁玲,
来源：实用中医药杂志 年份：2014
目的：观察远端取穴针刺配合药物治疗周围性面瘫急性期的临床疗效。方法：50例随机分成两组,治疗组25例急性期即进行远端取穴针刺治疗及用药物治疗,对照组25例急性期仅用药物治疗......
[期刊论文] 作者：胡洁玲,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
一、课程定位与价值 STEAM是科学（Science）、技（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）五门学科的总称，多学科的交叉融合。STEAM教育并不是科学、技术、工程、艺术和数学教育的叠加，而是要将五门学科内容结合形成一个有机整体，从而可以更好地培......
[期刊论文] 作者：胡洁玲,,
来源：散文选刊（理论版） 年份：2011
语文,作为一门学科,人们更注重的是它的工具性.可是在多元化的今天,语文课是一门综合人文、审美、语言等各方面知识的课程.语文课在学生的人生观、价值观的形成中扮演了一个...
[期刊论文] 作者：胡洁玲,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2018
自提交开题报告以来，转眼间就到了今年的暑假，我们有了更加充分的时间和精力来开展课题研究。实验研究的路程是漫长而艰苦的，在这漫长而艰苦的过程中，我们总会习得新的知识，冒出新的想法，产生新的问题，所以我们需要不断地分析、讨论、总结，并且将所有的研究过程记录在案......
[期刊论文] 作者：胡洁玲,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：在初中语文整本书阅读教学中，采取怎样的方式将语文教学改革理念加以落实，提升学生的语文素养，需要教师对阅读文本和语文教学模式深入探索，帮助学生进行高效阅读，这就要教给学生一种思维方式。基于此，对思维导图应用于初中语文整本书阅读教学的实践展开剖析，希望......
[期刊论文] 作者：胡洁玲,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011
人教版七年级语文下册课文《心声》是当代女作家黄蓓佳的一篇儿童小说,情节简单,语言浅近。它讲述了这样一个故事:一个名叫李京京的男生,因为有着和课文《凡卡》中的主人公相...
[期刊论文] 作者：胡洁玲,
来源：医药前沿 年份：2014
...
[期刊论文] 作者：胡洁玲,田华,
来源：四川中医 年份：2021
目的:观察“治神”针刺治疗阴虚火旺型失眠症的疗效,及对睡眠质量、中医证候积分、抑郁自评量表(SDS)评分的影响.方法:前瞻性地选取2018年4月～2021年4月我院收治的90例阴虚火旺失眠症患者作为研究对象.所有患者以简单数字随机表法随机分成2组,每组45例.对照组为......
[期刊论文] 作者：胡洁玲,肖莉,,
来源：基础教育参考 年份：2013
走进语文课堂，像是走进了一个丰富多彩的世界，自然人生、天文地理、诗文辞赋姹紫嫣红，可以说，语文是美的集合体。当教师声情并茂地陶醉在忘我意境的同时，也正感染、触动着每一个学......
[期刊论文] 作者：胡洁玲 胡玉华,
来源：基础教育参考 年份：2012
现行语文阅读教学由于受应试教育的影响，急功近利，往往将课文当作静态语言规则的例证去教，而不是当作情感丰富、文气贯通的作品去教，不但割裂了语言与情感的关系，也忽视了学生的阅读心理流向，从而造成目前语文阅读教学高耗低效的现状，同时也造成了学生对语文课的厌倦、......
[期刊论文] 作者：胡洁玲,张耀红,,
来源：科技创新导报 年份：2010
γ-氧代-α,β-不饱和羰基化合物以其良好的药物活性和作为一种重要的药物中间体,在国内外已取得广泛的关注。本文主要介绍了文献报道的国内外关于γ-氧代-α,β-不饱和酯在...
[期刊论文] 作者：胡洁玲,胡玉华,,
来源：江西教育 年份：2013
读书要把自己当成作者,一个讲故事的人,把看到的景象,体会到的喜怒哀乐,运用“恰当的语气语调”表现出来。这种朗读才棒!我想这应该是“要提倡自然,摒弃矫情做作的腔调”的“...
[期刊论文] 作者：胡玉华 胡洁玲,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2016
一、试着说点儿道理 【导入】多媒体展示两幅画面：第一幅画面中一位同学在爬围墙栅栏，第二幅画面中的同学不遵守交通规则，骑自行车带人，还不坐座位。这些现象在我们身边有没有？你是怎样看待的？ 二、试着谈点儿感悟 多媒体展示另外两幅画面（荷花、紫藤萝），让学生......
[期刊论文] 作者：姜文, 田华, 胡洁玲, 王亚男,,
来源：江西中医药 年份：2018
目的:观察靳三针联合健脑散对阿尔茨海默病患者脑血流的影响并评价其临床疗效。方法:将入选的80例阿尔茨海默病患者随机分为健脑散组、靳三针针刺组、靳三针联合健脑散组、多...
[期刊论文] 作者：陈学智, 刘金女, 胡洁玲,,
来源：中国医药指南 年份：2014
目的探究对急性水肿型胰腺炎患者有效的药物治疗。方法选取2011年4月至2013年6月收治的49例急性水肿型胰腺炎进行治疗,实验组26例,使用奥曲肽进行治疗,对照组23例,使用常规治...
[期刊论文] 作者：陈学智,刘金女,胡洁玲,
来源：现代诊断与治疗 年份：2015
选取2011年1月-2013年1月我院收治的599例老年高血压病患者。随机分为分硝苯地平组200例、巯甲丙脯酸组200例和复方降压片组199例。对比三组患者临床疗效。结果硝苯地平组显...
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