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[期刊论文] 作者：胡浓浓,
来源：科学咨询 年份：2018
在现代社会发展中,团队精神的培养,合作能力的提升对于个体的发展具有重要意义.基于此,在新课程改革的背景下,加强学生团队精神和合作能力的培养已成为广大教育工作者的共识,...
[期刊论文] 作者：胡浓浓,
来源：新课程 年份：2022
目的：探讨多彩课堂在内外科护理教学中的运用效果。方法：在2018级护理升学班内外科护理课程中，在翻转课堂的基础上创设“1+X”多元化教学模式，打造多彩课堂，课程结束后将实施前、实施后的学习效果进行评价。结果：实施后班级学生成绩的优秀率、良好率、及格率均高于实......
[期刊论文] 作者：胡浓浓,
来源：卫生职业教育 年份：2022
探讨“1+X”证书导向下“三段六步”参与式教学模式在内外科护理教学中的应用效果。研究表明，“1+X”证书导向下“三段六步”参与式教学模式应用于内外科护理教学中，能显著提升护生的理论水平、实践能力和评判性思维能力，有效保障教学质量。......
[期刊论文] 作者：胡浓浓,陈世英,
来源：健康必读（中旬刊） 年份：2004
目的:探讨糖尿病水疱病的观察与护理措施.方法:监测血糖的变化,采用饮食护理及胰岛素治疗控制血糖于理想水平,促进水疱的愈合;局部水疱予以抽液,无菌纱布外敷,保持干燥,水疱...
[期刊论文] 作者：马琦,胡浓浓,宋烨,,
来源：生活教育 年份：2014
在中职护理专业实施“现代学徒制”过程中,全程导师制教育管理模式的应用较为有效。通过导师、学生双选拔机制,明确师生双方职责。实行实习追踪管理,评价具体实施效果,取得了...
[期刊论文] 作者：胡浓浓,陈世英,朱靓,
来源：健康必读（中旬刊） 年份：2004
目的:探讨对急性心肌梗死患者溶栓治疗的观察与护理体会.方法:对我院2007-01～2010-12收治的62例急性心肌梗死患者进行护理干预,重点在溶栓治疗前做好准备工作,强调心理指导;治...
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