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[期刊论文] 作者：胡舜娟,
来源：师道·教研 年份：2012
一、教学上要建立以学生为中心的教学观 学生在语文学习中作为学习的主体是一个个活生生的生命，他们有自己独立的思想、情感、价值观，对学习的内容会有自己的看法，老师必须尊重学生，重视学生的情感体验。由于学生各自的知识水平、生活经历、体验感悟的角度等方面......
[期刊论文] 作者：胡舜娟,
来源：师道·教研 年份：2011
正确定位初中写作指导的立足点和落脚点，决定了写作指导的有序和有效，也决定了作文指导活动的发展力、生命力。 一、立足于常见知识的积淀 写作能力，是指能自动地运用各种书面言语方式，撰写文章的能力，本质上它是一种综合性的智力技能呈现。而这种技能的形成和......
[期刊论文] 作者：胡舜娟,
来源：速读·上旬 年份：2019
摘 要：在小学阶段阅读教学是指导学生通过阅读获得知识素养和培养语言技能的重要途径。本文以小学语文阅读教学为研究对象，主要探讨了小学语文阅读教学的意义，并分析了当前小学语文阅读教学存在的问题。在此基础上，提出了改进小学语文阅读教学，提高学生语文素养的对......
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