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[期刊论文] 作者：胡苑艳,,
来源：语言教育 年份：2015
本文基于Devitt的互文性三重分类,分析了国际贸易活动中商务英语电子邮件中的指涉互文性、功能互文性、体裁互文性,并从交际功能的角度出发,探讨了话语社团内文本之间如何互...
[学位论文] 作者：胡苑艳,,
来源：南京师范大学 年份：2015
互文性概念最早可追溯全柏拉图,脱胎于索绪尔的语言符号观、巴赫金的对话理论及众声喧哗。但首创互文性埋论并对其进行系统阐述的是法国符号学家克里斯托娃。克里斯托娃认为...
[期刊论文] 作者：胡苑艳,,
来源：白城师范学院学报 年份：2010
虽然翻译教学在大学英语专业教学领域的重要性日益增加,但其在课程设置、教学方法、教材乃至教师素质等方面都存在一些问题。本文就大学英语专业翻译教学中存在的问题进行初...
[期刊论文] 作者：胡苑艳,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2014
本文基于写作的互文特质,借用互文性理论和系统功能语法,考察互文性语篇生成过程。该过程阐释了语篇生成过程中所涉及的语境文本、读者文本、互文文本和个性文本的互动,详述...
[期刊论文] 作者：胡苑艳,
来源：民办教育研究 年份：2009
...
[期刊论文] 作者：胡苑艳,陈莉萍,,
来源：长春大学学报 年份：2011
国外一批计算语言学研究者为开发语篇结构自动生成系统,以修辞结构理论为支撑,对大量英语语篇进行标注后发现,语篇中的修辞关系应加以限制,语篇的抽象结构应为树型图式。这些...
[期刊论文] 作者：胡苑艳,陈莉萍,,
来源：科技信息 年份：2011
词汇教学在整个外语教学中占有相当的比重，但怎样进行词汇教与学一直是理论界探讨的焦点。本文作者认为词汇学习应该是隐性与显性的有机结合，在一定程度上，显性手段更有助于词汇......
[期刊论文] 作者：胡苑艳,曹新宇,
来源：外语与外语教学 年份：2021
本研究从活动理论视角出发,运用混合研究法,对线下教学及线上线下混合式教学中的同伴协作活动展开调查,探讨其中同伴中介方式的特征及异同.研究发现,较之纯线下教学模式,混合式教学中的同伴规则中介、同伴反馈中介与同伴竞争中介方式对协作学习的调节更为频繁,......
[期刊论文] 作者：胡苑艳，陈莉萍，HUYuan-yan，CHENLi-ping,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
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