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[期刊论文] 作者：胡菡滟,,
来源：快乐阅读 年份：2015
英语是一门语言学科,也是决定高考成绩的重要学科,对于高中生来说,只有掌握了英语语法、词汇量等,才能提高英语成绩,这是高中英语教师需要研究的课题。英语的主要组成部分是...
[期刊论文] 作者：胡菡滟,
来源：教育 年份：2015
与单词、语法一样，英语阅读也是高中生需要掌握的基础技能之一，但是目前高中生学习英语阅读的效果普遍不尽如人意，特别是对本来英语基础就较弱的理科生，英语阅读成为提高综合成绩的障碍。高中英语词汇量较大，句式愈加复杂多变，教师必须采取有效的措施解决学生在学习英......
[期刊论文] 作者：胡菡滟,,
来源：新课程导学 年份：2015
高中英语阅读要改变传统的教学模式,指导学生掌握阅读技巧,并通过综合阅读训练,提高学生的整体阅读能力。本文结合高中英语教学实践,针对如何提高英语阅读能力提出了一些可行...
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