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[期刊论文] 作者：胡贵莲,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
随着中学语文教改的推进，由于合作学习有利于在互动中提高学习效率、有利于培养合作意识和团队精神，做为主要的创新教学模式之一正在被广泛关注与应用。然而在具体操作中，当前仍......
[期刊论文] 作者：胡贵莲,
来源：都市家教(上半月) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：胡贵莲,
来源：新华教育研究 年份：2010
【摘要】从注入式到被动式再到主动式,就是我们教改的方向。讲个相关的故事、看几幅相关的图片、读些相关的材料、有条件者参观些文物古迹,让他们听、看、读、感受,创设一种当时当地某事发生时的情境,然后激发他们自己思考,为什么那时那刻历史会那样发展?此事对......
[期刊论文] 作者：胡贵莲,
来源：当代教学论坛 年份：2010
有的老师总说学生笨,教不会。其实,当学生很累:有那么厚的书(课本)、要学八九门课程、发那么厚的资料习题、每天又上那么多课……要接受的东西太多了,我们这些专业化、各自只攻一科的老师们应该让学生学得轻松些,否则,“学生笨”说不定就是我们教笨的。 20......
[期刊论文] 作者：李淑英,李燕,胡贵莲,张翠萍,申太波,刘淑娟,周元清,
来源：环境科学导刊 年份：2021
为研究表面活性剂胁迫对微生物生长的影响,本实验选取4株细菌作为实验材料:枯草芽孢杆菌(BaciLLus subtiLis)、简单芽孢杆菌(BaciLLus simpLex)、大肠杆菌(Escherichia coLi)、变形杆菌(Proteus vuLgaris),用传统微生物培养方法,选择两种表面活性剂聚乙二醇6000......
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