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[期刊论文] 作者：胡金姬,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
从英语阅读教学的要求和现状出发,深入剖析目前高中英语阅读教学中存在的问题,并通过多元化解读文本的教学实践,探索行之有效的高中英语课堂阅读教学策略。...
[期刊论文] 作者：胡金姬,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
生活中,有些家长对孩子的缺点过错往往采取讽刺、训斥、挖苦、体罚等极端措施,让孩子在切肤之痛中"吸取教训"。这些做法,容易导致孩子怨恨心理的孕育,逆反心理的滋生,给他们...
[期刊论文] 作者：胡金姬,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
外语学习的动机表现为渴求外语学习的强烈愿望和求知欲，没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的精神。可见，在课堂教学中，教师进行新授课的首要环节应该是如何优化导入......
[期刊论文] 作者：胡金姬,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
对初中生来说,英语是既陌生又熟悉的,他们在小学阶段初步接触了英语,并掌握了一些简单的英语单词及日常对话用语。但是初中阶段的英语学习和小学阶段不同,对于以汉语为母语的...
[期刊论文] 作者：胡金姬,
来源：读写算 年份：2013
【摘 要】在全面推进新课改的进程中，英语教学方式的改革、教学有效性的提高，成为英语教学改革的重要环节。笔者结合新课改背景下的教学理念和教学策略，认为要调动学生的积极性、主动性和学习兴趣，把教学有效性落到实处，不仅要在宏观上明确教学目标，把握教材内容，了解......
[期刊论文] 作者：胡金姬,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】思维在人的智力结构中处于核心地位，思维能力在学习语言的过程中得到锻炼。因此，在英语阅读教学中摸索、总结行之有效的思维训练方法对培养学生良好的思维品质具有积极的促进作用。 【关键词】高中英语阅读教学 思维品质 《普通高中英语课程标准（实......
[期刊论文] 作者：胡金姬,,
来源：新课程(下) 年份：2016
如何搞好英语语法教学一直是仁者见仁,智者见智。分析了传统英语语法教学在我国的现状,探讨如何根据教学实际巧设情境优化高中英语语法教学。How to do a good job in Engl...
[期刊论文] 作者：胡金姬,
来源：校园英语·下旬 年份：2020
【摘要】语法课是培养学生英语核心素养的主要阵地之一。本文结合具体教学案例，从情境体验、合作探究、比较感悟、拓宽渠道四个方面探讨了优化高中英语语法教学的策略。 【关键词】核心素养;语法教学;策略 【作者简介】胡金姬，福建省三明市大田县第一中学。......
[期刊论文] 作者：胡金姬,
来源：校园英语·中旬 年份：2019
【摘要】概要写作是高考英语中的一种新题型，主要考查的是学生的综合语言能力和思维水平。在高中英语教学中，教师可以在核心素养指导下将概要写作和阅读教学融合在一起，从而有效地提高学生的写作水平。本文首先分析了学生在概要写作中存在的问题，然后针对如何将概要......
[期刊论文] 作者：胡金姬,
来源：校园英语·中旬 年份：2018
【摘要】本文通过当前高中英语阅读课读后活动的低效现状，分析了在英语阅读教学中有效开展读后活动的必要性，并结合教育教学实践提出了优化读后活动的策略，从而提高学生的英语综合运用能力。 【关键词】阅读教学；读后活动；优化策略 【作者简介】胡金姬，福建省三......
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