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[期刊论文] 作者：胡金雪,,
来源：广西教育 年份：2013
共同探索与合作交流是学习数学的重要方式,然而有时学生却不愿意合作。究其真正原因,笔者认为,是儿童的本质既具有群体性,也有一种本能的探究欲望造成的。教学中,教师一...
[期刊论文] 作者：胡金雪,,
来源：黑龙江教育(理论与实践) 年份：2016
随着我国新课程改革的实施,传统数学课堂教学已经无法满足学生实际需求,培养学生自主探究能力是当前最重要的任务。尤其是在数学课堂教学中,教师应该将教学重点放到培养学生...
[期刊论文] 作者：胡金雪,,
来源：黑龙江交通科技 年份：2019
主要对高速公路内业资料的规范化管理进行了研究,首先从高速公路工程内业资料本身入手,对其具体内容、编制流程以及现阶段存在的具体问题进行了分析,之后从制度完善、资料整...
[期刊论文] 作者：胡金雪,,
来源：小学教学研究 年份：2018
估算教学,是小学数学的重点教学内容。学生估算能力的培养,不仅是数学计算教学的表现形式,也是学生数学思想发展的重要体现。为此,教师通过情境创设、训练方式、计算方法、估...
[期刊论文] 作者：胡金雪,,
来源：小学教学参考 年份：2014
课堂总结是数学课堂教学的有机组成部分,它既是一节课的概括,又是学生继续学习数学知识的起点和动力,同时也是教师在数学课堂上完成教学任务的终结阶段,是教师引导学生对...
[期刊论文] 作者：胡金雪,,
来源：吉林农业 年份：2010
农民教育对提高农民科技文化水平、增强就业创业能力、开发农村人力资源、转移农村剩余劳动力、增加农民收入都起着十分重要的作用。文章介绍了农民教育的现状,当前农民教育...
[期刊论文] 作者：胡金雪,,
来源：学生之友(初中版)(下) 年份：2010
本文通过对成人学校和大学远程教育的现状的分析,研究成人学校在大学远程教育中的角色定位,对我国成人学校的未来发展趋势进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：胡金雪,
来源：数学学习与研究 年份：2013
在当前减负的形势下，许多数学教师都会感觉到：因为减负，学生作业量上不去，解题能力明显没有若干年前的学生强. 如何才能有效提高考试时的解题能力呢？ 我觉得相对有效的途径是通过适量的练习，培养学生的分析能力，重视学生对问题中已有条件的深入思考，重视学生结合条件......
[期刊论文] 作者：胡金雪,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
学生已有的知识经验不仅包括知识储备、学习习惯,还包括生活经验、思维方式;不仅包括学生的年龄特征等生理基础,还包括认知水平等心理特征。本文从课堂组织化、教学共同体、...
[学位论文] 作者：胡金雪,
来源：辽宁科技大学 年份：2015
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[期刊论文] 作者：谭志君, 胡金雪,,
来源：冶金动力 年份：2020
在加热炉的炉温控制系统中存在大量干扰,其中的处理对象温度具有非线性,大惯性,大滞后和时变等特性。传统的PID控制算法在控制具有大滞后过程的加热炉系统中时常会有超调和振...
[期刊论文] 作者：许兴培,吴庆洪,肖雪,胡金雪,李扬,,
来源：辽宁科技大学学报 年份：2015
为方便人民币冠子号码的提取、验证和记录入库,提出了一种人民币冠子号的识别方法。在提取和预处理人民币冠字号图像以后,采用人工神经网络识别,并在此基础上,采用了粒子群优...
[期刊论文] 作者：卢瑶,胡金雪,金鑫,陈越,陈勤,卢海彬,
来源：西北植物学报 年份：2019
该研究采用同源克隆与PCR扩增方法,从马铃薯品种‘Desiree’中克隆植物磺肽素受体基因StPSKR 1和StPSKR 2的全长cDNA,并对其进行生物信息学分析及亚细胞定位分析,为深入研究S...
[期刊论文] 作者：相丛超,樊建英,李东玉,封志明,贾明飞,胡金雪,张淑青,
来源：黑龙江农业科学 年份：2021
为进一步促冀中南地区马铃薯微型薯生产,本文从棚室要求、脱毒试管苗定植前的准备、脱毒试管苗定植、生长期管理、收获与贮藏等几个方面对冀中南二季作区马铃薯微型薯生产技术进行了总结。......
[期刊论文] 作者：贾明飞,樊建英,李东玉,相丛超,封志明,胡金雪,张淑青,
来源：中国马铃薯 年份：2021
为了促进河北省二季作区优势产区秦皇岛市昌黎县马铃薯两膜种植高效发展,于2020和2021年在昌黎县进行了两膜种植下马铃薯品种比较试验.以当地主栽品种\'中薯5号\'为对照,对9个马铃薯品种的物候期、块茎性状、主要生物学性状以及经济性状进行综合评价.结果表明,\......
[期刊论文] 作者：胡金雪,相丛超,封志明,李东玉,樊建英,贾明飞,张淑青,
来源：黑龙江农业科学 年份：2022
为了确保马铃薯产业的健康可持续发展,加强河北二季作区马铃薯早疫病和疮痂病的防治,提升马铃薯的产量和质量,本文分别对马铃薯早疫病和疮痂病病原菌及症状特点进行归纳总结,并在选用抗病品种、农业防治、化学防治、生物防治等方面提出了相应的防控对策.针对河......
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