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[期刊论文] 作者:胡高炀,
来源:速读·下旬 年份:2018
摘 要:数学是一门逻辑性、知识衔接比较紧密的一门课程,部分学生在小学数学的学习中掉了队,让知识的链条脱了节,到了初中更是跟不上大部队的步伐,加之部分学生自我督促、自我学习的意志力极差,导致一大波后进生的到来。因此在初中数学的教学中,后进生成了一大“拦路虎......
[期刊论文] 作者:胡高炀,
来源:速读·下旬 年份:2014
现在不少初中生对学习数学的体会是:难学且枯燥乏味,结果有些学生的数学成绩一年下一个台阶,对学习数学感到越来越厌倦。著名数学大师丘成桐说过:“数学并不枯燥,而是我们把它教枯燥了”,这句话道出了问题的关键所在。如何有效地培养学生学习数学的兴趣、调动学生学习......
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