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[期刊论文] 作者：胥生翠,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】微课是课堂教学的补充，随着现代信息技术的发展，微课以自身特有的优势弥补了传统大堂授课的缺点，有着非常重要的地位。微课适合移动学习时代的知识的传播，对于学生有了更多的选择，满足深层学习的需求。本文首先探讨了微课教学的优势，然后具体讨论微课在初中......
[期刊论文] 作者：胥生翠,,
来源：中外交流 年份：2018
历史情感教学,是教师通过对教材中情感点的挖掘和体验,以不同的教学形式逼真或近似地再现历史,由此激发学生的情感,从而获得知情并举的教学效果.在初中历史教学中,教师可以通...
[期刊论文] 作者：胥生翠,
来源：读书文摘 年份：2017
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[期刊论文] 作者：胥生翠,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】随着社会经济的快速发展，教育改革的不断推进，初中历史教育已成为了教育人士重点关注对象。基于此，历史教师必须要把握教育发展的契机，通过利用多媒体课件，不断提升学生的学习能力，不断巩固学生的历史知识。本文就多媒体课件在初中历史复习中的作用，展开相应的......
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