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[期刊论文] 作者：臧月芹,
来源：考试周刊 年份：2013
心理学家的研究表明：“语言自我”是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍，“语言自我”是否具有灵活性是能否学好外语的一个重要因素。低年级学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未建立起来，“语言自......
[期刊论文] 作者：臧月芹,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 小学英语教学过程是教师和学生积极互动、共同发展的过程。教得好和学得好的统一才是教学过程的最优境界。在教与学的辩证统一过程中追求最佳效果是教师和学生的共同任务和目标。为保障英语教学取得实效，教师必须着眼于课堂这一学生学习主阵地，体现英语课堂......
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