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[期刊论文] 作者：臧秀敏,,
来源：学苑教育 年份：2013
创设教学情境的方式有多种，本文主要从“故事性教学情境”、“以生活情境创设教学情境”、“用视频资料创设教学情境”三种谈教学情境的创设方法。...
[期刊论文] 作者：王丽杰,臧秀敏,薛剑,
来源：中国循证心血管医学杂志 年份：2018
替格瑞洛是一种直接起效,可逆性结合的新型P2Y12受体拮抗剂,与氯吡格雷相比,具有更快速,更强效抑制血小板聚集的特点.因此被多个指南推荐用于急性冠脉综合征（ACS）的治疗.但其安...
[期刊论文] 作者：薛剑, 马明军, 臧秀敏, 王丽杰, 张晋,,
来源：心肺血管病杂志 年份：2017
目的:探讨血清甲状腺激素水平对急性心肌梗死后心力衰竭发生的预测价值及临床意义。方法:入组2016年1月至2016年12月军事医学科学院附属医院收治的急性心肌梗死患者。完善血...
[期刊论文] 作者：郭世辉,刘振国,臧秀敏,范一凡,周丹丹,,
来源：噪声与振动控制 年份：2016
阐述传递路径分析（TPA）基本原理,通过对比几种主要载荷识别方法优劣,提出综合利用试验和仿真手段进行载荷识别方法.运用该方法进行车内噪声分析,并通过对比试验结果证明方法可......
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