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[期刊论文] 作者：舒兴盛,陈思,高毅,王子梅,余夏夏,应颖,
来源：基础医学教育 年份：2021
该研究以学习通平台为载体,将LBL与CBL、Seminar教学法相结合,对如何将此三轨立体模式应用于口腔医学专业生理学的教学进行初步探讨。通过对学期末学生问卷调查和期末考试结...
[会议论文] 作者：赵琼,张存立,安丰英,张晨,舒兴盛,郭红卫,
来源：2008年拟南芥研究学术研讨会(Workshop on Arabidopsis Research 2008) 年份：2008
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[期刊论文] 作者：张熠霖,皇晓燕,赵滢滢,舒兴盛,王子梅,应颖,
来源：医学信息 年份：2019
胰岛素的生理作用及分泌调节是《内分泌系统》的重点内容,学生通过实验课的实践操作有助于加深对理论知识的了解。本文介绍了我院传统《内分泌系统》胰岛相关实验课程设置的...
[期刊论文] 作者：应颖,林桂淼,陈献雄,刘杰,刘文娟,蒋文晓,舒兴盛,梁雨虹,,
来源：医学教育管理 年份：2021
深圳大学医学部自成立以来,注重培育医学生的创新能力和科研素质,构建了“科研导师制—创新实验—项目竞赛”三位一体的科研创新能力训练体系,并逐步形成自己的特色,通过建立...
[期刊论文] 作者：应颖,林桂淼,陈献雄,刘杰,刘文娟,蒋文晓,舒兴盛,梁雨虹,王子梅,王晓梅,
来源：医学教育管理 年份：2021
深圳大学医学部自成立以来,注重培育医学生的创新能力和科研素质,构建了“科研导师制—创新实验—项目竞赛”三位一体的科研创新能力训练体系,并逐步形成自己的特色,通过建立...
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