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[期刊论文] 作者：舒进萍,
来源：大众科学·上旬 年份：2020
摘 要：随着教学体制的改革及新课程改革的发展，现阶段的小学数学高段课堂教学越来越重视教师与学生之间的互动沟通，在教师与学生互动过程中有效的提问策略是开展互动教学的基础，是引发学生思考、分析、自主学习的必要条件。在小学数学课堂教学过程中，创设有效的课堂......
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