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[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2007
机械设计课程是机械类专业的专业基础课,这门课涉及的相关课程知识较多,概念抽象,公式繁杂,学起来不太容易。特别是齿轮设计计算...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,,
来源：农机使用与维修 年份：2010
本文通过对带传动工作特性分析和带传动的实际应用相结合,研究带传动的受力状况、弹性滑动、打滑等对带的拉伸、磨损及带传动机械工作性能的影响,在实践中总结出带传动的正确...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,,
来源：农村牧区机械化 年份：2008
本文结合机械设计基础知识和带传动的实际应用研究,阐述带传动的正确使用、安装、维护等方面的经验和做法,说明带传动的正确使用、安装、维护对带传动的工作性能和适当延长传...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,,
来源：机械职业教育 年份：2004
文章介绍了在AutoCAD课程教学中把讲解、训练、指导、测评巧妙地结合起来,取得了显著的教学效果,提高了学生学习的主动性和实践技能。...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,,
来源：煤炭技术 年份：2010
对滚动轴承的使用进行了研究,分析了滚动轴承的失效原因,并指出在使用过程中保证轴承受载均匀,采取可靠的润滑密封措施,按工艺要求组装和拆卸轴承,并对组装和润滑是否准确进...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2009
对机械设计课程中齿轮设计计算教学进行初步探索,通过对繁杂公式的形象说明和准确运用,让学生切实掌握参数的选取方法,并使理论与实践相结合,从而取得了明显教学效果。This...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔.阿皮孜,,
来源：职业圈 年份：2007
高校对少数民族学生汉语教学方面存在着一些问题,主要表现在对汉语教学的研究不成熟,师资力量薄弱,教学方法不适应,学生层次不齐和学习汉语后技能偏低。为了解决这些问题,学...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,,
来源：矿山机械 年份：2017
带式输送机是一种摩擦驱动以连续方式运输物料的机械,具有输送能力强、距离远,结构简单易维护[1]等优点,被广泛应用于煤矿、电子、机械、建材、化工、医药等各行各业.其主要...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,Anwar·Apiz,
来源：煤炭技术 年份：2004
对滚动轴承的使用进行了研究,分析了滚动轴承的失效原因,并指出在使用过程中保证轴承受载均匀,采取可靠的润滑密封措施,按工艺要求组装和拆卸轴承,并对组装和润滑是否准确进...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,Ainiwaer·Apizi,
来源：农机使用与维修 年份：2004
本文通过对带传动工作特性分析和带传动的实际应用相结合,研究带传动的受力状况、弹性滑动、打滑等对带的拉伸、磨损及带传动机械工作性能的影响,在实践中总结出带传动的正确...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,袁健,董燕,,
来源：职教通讯 年份：2012
加强专业建设，改革和完善“校企融合，过程导向，能力为本，两轮循环”人才培养模式，深化校企融合，培养学生岗位职业能力。通过统计和分析企业对学生基本素质能力、专项技术能力与综合......
[期刊论文] 作者：李国锋, 王莉, 艾尼瓦尔·阿皮孜,,
来源：棉纺织技术 年份：2004
探讨二次通用旋转组合设计在莱赛尔纤维纱原料配比优化中的应用。分析了1.3 dtex、0.9 dtex细度的莱赛尔纤维和回花配比对莱赛尔纤维纱成纱质量指标的影响。通过运用二次通用...
[期刊论文] 作者：李国锋,黄机质,艾尼瓦尔·阿皮孜,,
来源：棉纺织技术 年份：2014
探讨国产集聚纺技术的发展状况及研究方向.从专件技术和应用领域两个方面阐述了集聚纺技术发展现状,分析了存在的问题,提出了今后研究的方向.指出:要进一步加强集聚纺技术优...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,吾斯曼·萨吾提,董燕,帕尔哈提·麦麦提,,
来源：新疆职业教育研究 年份：2010
结合区域产业结构的特点,通过对机电一体化专业教学计划适时调整,加大实验室和实训基地建设力度,加强“双师”素质教师队伍建设,积极开展教研教改,严格教学过程管理等方面的...
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜 吾斯曼·萨吾提 董 燕 帕尔哈提·麦麦提,
来源：商情·科学教育家 年份：2008
[摘要]本文通过对机电一体化专业教学计划适时调整、加大实验室和实训基地建设力度、加强“双师”素质教师队伍建设、严格教学过程管理等方面的具体做法，说明工学结合教育模式改革取得的成效。 [关键词]工学结合；教育模式；改革......
[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,阿达来提·阿布力克木,艾尔肯·马木提,帕力旦·,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2020
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[期刊论文] 作者：艾尼瓦尔·阿皮孜,阿达来提·阿布力克木,艾尔肯·马木提,帕力旦·乌休尔,,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2011
在对机电一体化专业实践教学的调研分析的基础上,提出了实践技能模块化考核的概念,将实践教学环节分为机械加工、电工电子、电气控制与PLC三个模块,研究编制了实践技能模块化...
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