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[期刊论文] 作者：艾晨旻,,
来源：新课程(下) 年份：2017
高中数学逻辑性和抽象性都相对较强,再加上受应试教育大环境的影响,基本上都在高二就学完全部课程,高三即综合复习。而大部分学生在高三数学复习中感觉毫无头绪,从加强基础知...
[期刊论文] 作者：艾晨旻,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
教学有哪些好方法?执教多年的教师都有体会,教学有法,但无定法。这也正是著名教育家、数学家波利亚在他的名著《数学的发现》中所指出的:“教学是一种有着无数门道的行当,每...
[期刊论文] 作者：艾晨旻,
来源：南昌教育学院学报 年份：2002
在数学教学中充分利用计算机技术 ,是解放学生、完善教师教学的重要手段。它可以调整传统的数学教学的模式 ,又能增添新的教学方法 ,使学生从繁杂的运算中解放自己 ,通过计算...
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