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[会议论文] 作者：艾泽秋,,
来源： 年份：2004
高中数学教学,是高中课程中教学难度最大的学科之一,因此,做好初高数学学习的衔接,影响到学生高中阶段乃至今后对数学学习的兴趣。其中新生入学过渡期的学习引导至关重要的,...
[期刊论文] 作者：艾泽秋,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2010
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：艾泽秋,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会...
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