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[期刊论文] 作者：芦寿良,,
来源：小学教学参考 年份：2019
语文课堂上,必须从学习的主体——学生的角度来研究教学,必须追求让学生在课堂上充分活动起来且真正学有所得.设计好学生课堂活动,需要语文教师对教材细致深入地研读,学生活...
[期刊论文] 作者：芦寿良,
来源：中学生作文指导 年份：2020
在如今的语文教学中,文本解读成了语文教师的首要基本功。因为它直接影响教学目标的制定,影响教学内容和教学策略的选择,影响情感态度与价值观的构建。从某种意义上说,一篇课...
[期刊论文] 作者：芦寿良,
来源：中学生作文指导 年份：2018
小学阶段,写作教学核心任务之一就是“教”儿童学习写作。提升写作教学的有效性,需要提升学生对写作的兴趣,需要加强写作过程化指导,需要给学生提供精准的写作知识。...
[期刊论文] 作者：芦寿良,
来源：广西教育 年份：2019
本文基于小学散文教学低效甚至无效的问题,提出要根据散文的体式特点确定适宜的教学内容,设计简明、厚实的课堂教学内容,掌握学生学情的教学建议,从而提升散文教学的有效性。...
[期刊论文] 作者：芦寿良,,
来源：课外语文（上） 年份：2019
古诗教学历来是小学阅读教学的难点,原因是古诗内容时空跨度太大,学生的阅历背景又太浅;教学模式陈旧,多数教学仅仅满足于诗意的疏通和诗句的积累.如何让古诗教学更富实效,更...
[期刊论文] 作者：芦寿良,,
来源：家长（上旬刊） 年份：2019
2012年3月,《第56号教室的奇迹》美国作者雷夫教师来到中国.雷夫被誉为美国“最牛”的教师.他之所以能够取得巨大的成功,重要原因之一就是非常重视课外阅读.在雷夫看来,一个...
[期刊论文] 作者：芦寿良,
来源：家长 年份：2019
2012年3月，《第56号教室的奇迹》美国作者雷夫教师来到中国。雷夫被誉为美国“最牛”的教师。他之所以能够取得巨大的成功，重要原因之一就是非常重视课外阅读。在雷夫看来，一个孩子在学习语文的过程中，只读一篇篇短短的文章，只读节选的文学作品是很荒唐的。 显然，我们......
[期刊论文] 作者：芦寿良,
来源：课外语文·上 年份：2019
【摘要】古诗教学历来是小学阅读教学的难点，原因是古诗内容时空跨度太大，学生的阅历背景又太浅;教学模式陈旧，多数教学仅仅满足于诗意的疏通和诗句的积累。如何让古诗教学更富实 效，更有诗情？破译古诗教学的“密码”，可以从三个方面着力：反复诵读、凸显意象、文化渗透......
[期刊论文] 作者：芦寿良,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊 年份：2022
统编教材中小说选文的大量增加，让小说教学成为语文教学的重要组成部分。然而，现实中的小说教学在文本解读、教学内容、教学方式上都存在着较为严重的问题。为此，教师应改变阅读方式，更新小说专业知识，跨过文本解读“程式化”之门；构建“文本特质”和“学情”视角，跨过......
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