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[期刊论文] 作者：芦春丽,
来源：青年与社会·教育版 年份：2010
聋校语文教学的目标之一,是要培养和发展聋生的语言表达能力和思维能力,初步打下看、说、读、写的能力,从而培养他们正确运用语言文字来表达自己的思想感情及与社会交往的能力,以适应社会,融于社会。 聋生入学前只会用简单的自然手势或形体示意来表达自己的......
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