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[期刊论文] 作者：芦燕君,,
来源：课程教育研究 年份：2014
化学反应进行的方向是化学反应原理组成的重要部分,对于学生而言焓、熵、自由能等概念都很抽象,这节课的学习相应的也很困难,笔者结合生活实际对本节内容进行教学设计。...
[期刊论文] 作者：芦燕君,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2020
随着新课改的深入实施,“以发展学生核心素养为目标”的教学理念得到广大教师的认可.基于当前核心素养教学模式的要求,化学教师应该在教材原有的知识基础上适当拓展,在教学中...
[期刊论文] 作者：芦燕君,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2021
管窥近些年的高考理综试卷,在化学考试中以图象为载体考查电解质溶液知识的综合应用,成了高考的热点.以酸碱中和滴定、溶液导电率、水的电离、分布系数等常考图象的典型题目...
[期刊论文] 作者：芦燕君,
来源：理科考试研究 年份：2020
随着新课改的深入实施,"以发展学生核心素养为目标"的教学理念得到广大教师的认可。基于当前核心素养教学模式的要求,化学教师应该在教材原有的知识基础上适当拓展,在教学中设计与生活实际相关且趣味性强的探究实验,以满足学生求知的需求,培养学生学习化学知识......
[会议论文] 作者：李福生,芦燕君,
来源：甘肃省化学会第二十四届年会暨第六届甘肃省中学化学教学经验交流会 年份：2005
在教学中体现学生的主体性,培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,是教育改革与发展的重要任务。本文对教学体系能否让全体学生都在主动学习中得到生动活泼、更为...
[期刊论文] 作者：高佩德,冯德琴,芦燕君,李会兰,
来源：河北理科教学研究 年份：2004
淀粉水解反应是中学化学教学中演示多糖性质的一个实验.主要说明多糖水解后可生成葡萄糖,并证明葡萄糖的还原作用.实际上淀粉水解的条件不仅仅限于酸催化水解,那么在哪种条件...
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