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[期刊论文] 作者:芮鹏媛,, 来源:艺术科技 年份:2015
随着信息时代的迅猛发展,东西方文化的全方位交流,作为文化泉源的传统文化正在逐渐退化,以至于出现失传和断层的现象。相应的,我国美术教育也正面临着全新的挑战。本文从美术...
[期刊论文] 作者:芮鹏媛,, 来源:美术教育研究 年份:2016
素质教育要求培养学生的主动性思维能力,小学美术教学亦应如是。只有以学生的要求和兴趣为基础,积极培养学生的参与意识,为学生创造良好的氛围,鼓励他们参与实践活动,才能使...
[期刊论文] 作者:芮鹏媛,, 来源:学周刊 年份:2016
线条是绘画艺术语言的根本要素,线条是绘画的主体部分,代表着绘画艺作品的精髓,体现绘画最基本、最生动的主旨。线条在美术课上的运用是相当多的,也是非常基础的。因为很多的...
[期刊论文] 作者:芮鹏媛, 来源:快乐学习报·教育周刊 年份:2021
摘 要:美术的三大类型,及具象、意象、抽象。掌握这三种美术形式,具象美术——客观绘画;意象美术——不拘于客观物象的真实再现;抽象美术——对真实自然物象的描绘予以简化或完全抽离。抽象美术来源于生活,和音乐有相同的感染力,让人沉浸其中。教师通过文化底蕴、色......
[期刊论文] 作者:芮鹏媛,, 来源:时代教育 年份:2016
拼贴画在小学美术教学中占有着举足轻重的作用。对此,笔者采用了几种不同的教学模式,运用丰富的拼贴材料,让教学过程更加生动,更容易使学生接受,从而使学生学会各种不同拼贴...
[期刊论文] 作者:芮鹏媛, 来源:艺术科技 年份:2015
摘 要:随着信息时代的迅猛发展,东西方文化的全方位交流,作为文化泉源的传统文化正在逐渐退化,以至于出现失传和断层的现象。相应的,我国美术教育也正面临着全新的挑战。本文从美术教育视角来对传统文化进行解读和体验,探索如何在教学实践活动中更好的传承传统文化,尽......
[期刊论文] 作者:芮鹏媛, 来源:新课程 年份:2022
小学是学生身体成长和心智发育的关键时期。对于学生来说,不仅需要在传统的应试学科中取得良好的成绩,在如美术这类综合性学科的学习中也应该有自己的追求。美术作为小学学习的学科之一,对于学生的审美能力和综合素养都有着重要的提升,是学生全面发展中不可缺少的一......
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