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[期刊论文] 作者：苏凡英,
来源：山东教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：苏凡英,
来源：山东教育：中学刊 年份：2000
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[期刊论文] 作者：苏凡英,
来源：山东教育(幼教版) 年份：2000
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[期刊论文] 作者：苏凡英,
来源：学前教育研究 年份：2001
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[期刊论文] 作者：苏凡英,
来源：学前教育研究 年份：1996
幼儿园管理中如何发挥情感作用苏凡英情感是人对客观现实是否符合个人需要或社会要求而产生的心理体验，是人对客观世界的一种特殊的心理反映形式。幼儿园的管理过程既是园长行......
[期刊论文] 作者：苏凡英,
来源：学前教育研究 年份：1995
常识教学中开展幼儿德育应注意的问题苏凡英幼儿园的常识教学是对幼儿进行全面发展教育的重要内容和必要手段。其内容十分广泛，有生物、非生物、有天文、地理、物理、化学，有风......
[期刊论文] 作者：苏凡英,
来源：教育导刊.幼儿教育 年份：2003
在心理学上,人格即一个人经常表现出来的、比较稳定的心理倾向性和心理特征.它是人的心理活动的差异性和人的独特的精神面貌的反映.每个幼儿都有自己的气质和性格,它们虽然是...
[期刊论文] 作者：苏凡英,
来源：山东教育 年份：1999
喜欢玩土是孩子们的天性，然而相当一部分家长和教师却往往剥夺了孩子们玩土的权利，扼杀了他们这种天性，于是，宝贵的泥土在孩子们心目中，便成了不能碰、不能摸的“脏东西”。为改变......
[期刊论文] 作者：苏凡英,
来源：教育导刊.幼儿教育 年份：2002
联合国教科文组织在《学会生存》的报告中指出: “教育可以培养创造精神,也可以扼杀创造精神。”所以,激活还是抑制幼儿的创造性已成为时代的主题和教育的关键。现实生活中,...
[期刊论文] 作者：苏凡英,
来源：山东教育 年份：2001
幼儿园管理既是一门科学，又是一门艺术。作为艺术，它包含着许多辨证而微妙的道理。其中刚柔相济的艺术则是一个重要的方面。然而，园长要正确处理日常管理中的刚柔关系，并非口头说......
[期刊论文] 作者：王丽,苏凡英,王丽,苏凡英,王丽,苏凡英,
来源：山东教育：中学刊 年份：2004
我园在落实园长责任制的过程中，进行了一系列改革。其中，最值得提及的就是在班级管理中推行了首席教师制。所谓班级首席教师制，就是每班配备一名组织能力强、科研水平高、教学经......
[期刊论文] 作者：苏凡英,王丽,
来源：学前教育研究 年份：1998
幼儿园文化建设探微苏凡英王丽校园文化研究已成为教育研究的热点之一，幼儿园同样存在着文化建设的问题。笔者在此拟就幼儿园文化的内涵、功能及基本建设作一定的探讨。一、幼......
[期刊论文] 作者：张红霞, 苏凡英,,
来源：学前教育研究 年份：2000
幼儿的思路无限开阔，行为非常多样，由于他们对社会规范的无知，以及乐于不受约束地思考和做事，所以有着很强的创造倾向。学前教育中，许多教师硬要幼儿适应他们所管理的世界，强迫幼儿......
[期刊论文] 作者：王瑾,苏凡英,
来源：山东教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：苏凡英!山东曲阜,
来源：山东教育 年份：2001
随着教育改革的不断深入，幼儿园教职工的切身利益与幼儿园的发展构成了更加紧密的关系。因而，园长在管理过程中，全面实行园务公开，强化教职工参政、议政的民主权力，加大他们全方位......
[期刊论文] 作者：王丽,苏凡英,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2004
我园在落实园长责任制的过程中,进行了一系列改革。其中,最值得提及的就是在班级管理中推行了首席教师制。所谓班级首席教师制,就是每班配备一名组织能力强、科研水平高、教...
[期刊论文] 作者：苏凡英,王丽,
来源：山东教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：王红菊,苏凡英,
来源：学前教育研究 年份：2004
一 、园长的性格会影响其对存在问题的发现与分析性格是人个性中最重要的特征,它表现在个人对待客观现实的稳定态度和惯常的行为方式中.园长的性格明显地表现在幼儿园的整个...
[期刊论文] 作者：李保强,苏凡英,
来源：学前教育研究 年份：1994
幼儿园综合性游戏设计与实施刍议李保强，苏凡英综合性游戏是将两种以上不同类的游戏贯穿于一体，所形成的一种复合游戏活动。这种游戏形式相对于单项游戏，有着更强的趣味性、发展......
[期刊论文] 作者：王红菊,苏凡英,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2004
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