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[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2017
建成若干所世界一流大学是我国高等教育发展的一项重要使命。一流大学是一个相对性概念,它存在范围、数量与时间三重指向。一流大学是一个兼具教学、科研与社会服务功能,不断...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：中小学管理 年份：2017
有所为与有所不为,是学校管理者应该秉持的一项行为准则与行动哲学。学校事务不同,对其进行作为的要求也是不同的。学校管理者在实践工作中既不应该消极作为,也不应该过...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：北京教育(高教) 年份：2016
教育督导评估职能具有强制性、指导性、监督性与专业性四种基本性质。不同的教育督导评估职能其基本性质存在着强与弱的结构性差异。督政具有强监督性与强制性,弱指导性与专...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：高等教育研究 年份：2011
教育公平是能够对人与社会的发展起到积极促进作用的一种资源(权利)分配状态与关系形式。和谐社会教育公平的价值标准既关注弱势群体,又积极淡化与减弱社会性差别。和谐社会...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：人文杂志 年份：2007
大学作为一个社会机构其组织的身份与角色是多重的。各种各样的身份与角色交织在一起形成了大学治理过程中三种最为基本的权力,即行政权力、学术权力与市场权力。每一种权力...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：中小学管理 年份：2010
区县教育督导机构应该主要履行督学职能。目前,我国区县学校督导评估工作虽然取得了一定的进展,但仍然存在很多迫切需要解决的问题。为此,需要尽快建立一个科学、合理的督导...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：中小学管理 年份：2013
目前,人们对于学校文化的理解仍然存在着很多分歧,很多人在对学校文化进行研究时常常摸不着头脑,望而却步。《学校文化管理》为北京师范大学张东娇教授所著,该书从文化的...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：中小学校长 年份：2011
安全、健康与保护工作是学校管理的重要组成部分,是学校工作得以有序运行的重要保证。做好安全、健康与保护工作既是一种出于保护儿童的需要,同时也是一种维护学校工作有...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：学位与研究生教育 年份：2007
指出硕士研究生在初作学术论文的阶段经常会出现以下几个方面的问题:问题意识不强、问题界定不清楚、文献梳理不全面、方法运用不恰当、引文注释不规范、语言表述不确切、逻...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：大学教育科学 年份：2019
《高等教育与社会发展论丛》(华中师范大学出版社,2019年版。以下简称《论丛》)共32卷本,900多万字。《论丛》主编为我国著名的教育社会学者一华中师范大学董泽芳教授°...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：中国高等教育 年份：2014
大学是一个松散的组织机构,这不仅是大学组织与政府组织、企业组织相比较而言在实然层面上所进行的一种描述,更是使大学组织保持良好的运行与发展的一种规律性要求。为什...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：中小学管理 年份：2018
我国当前教育督导制度是在改革开放后逐渐恢复与发展起来的。从组织机构和职能变迁的视角出发,可将其40年的发展历程大致划分为五个阶段:教育督导职能的恢复与重构,教育督导...
[报纸论文] 作者：苏君阳,,
来源： 年份：2004
新中国成立70年来，我国基础教育管理体制几经变迁，每隔一个时期就会发生一次变革，本文为你揭示我国如何形成体系相对完善、职能分工相对合理的基础教育管理体制。$$1949年新中国......
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
义务教育学校实施绩效工资,对于提高教师地位、促进教育事业的整体发展具有十分重要的意义。不低于当地公务员平均工资水平是否能够实现,教师工作将会面临着一种什么样的伦理...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2020
教育督导是国家教育基本制度之一,我国现行教育督导制度是在改革开放后逐渐恢复与发展起来的。从不同维度来分析,教育督导制度变迁路径是不同的。从议程设置维度来分析,教育...
[报纸论文] 作者：苏君阳,,
来源： 年份：2004
办好一所学校需要许多前提条件，但其中有两项是非常重要的：第一，校长的选任与培养。人们常说有一个好校长就有一所好学校，足见校长选任与培养有多么重要。现在我们提倡教育家办学......
[报纸论文] 作者：苏君阳,,
来源： 年份：2004
有什么样的校长就会有什么样的学校。一个校长，在办学过程中要注重自身的能力建设以及对学校发展的影响，必须不断提高领导力水平。影响领导力形成的因素多种多样，概括起来有：领导......
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：外国教育研究 年份：2007
教育民营化的含义是在政府与经济部门之间探求能够有效弥补政府失灵与市场失灵的可能性。政府失灵、教育需求的多样化及社会力量的崛起是其基础，其适用范围与功能是有限的。...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：教书育人 年份：2008
2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布以后,素质教育作为一种政策理念已经以法律的形式规定下来,这必将有利于增强"素质教育"作为一种语词象征符号的合法性地位,...
[期刊论文] 作者：苏君阳,,
来源：中国教育学刊 年份：2001
为了确保教育公共性得以真正实现，提高学校及其他教育机构的教育教学质量，《教育法》对学校及其他教育机构的举办做出了“不以营利为目的”的法律规定，它内含了两种规定性：教育市......
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