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[期刊论文] 作者：苏安存,
来源：甘肃教育 年份：2010
〔关键词〕 教育督导;研究性评估; 自评;他评;意识 〔中图分类号〕 G464 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2010) 06(B)—0011—01 如何建立有利于中小学素质教育发展的监督机制,并对学校教育教学进行有效的评估,是摆在广大教......
[期刊论文] 作者：苏安存,,
来源：吉林教育 年份：2009
随着教育的不断深化改革,教学对思维的要求越来越受到人们的普遍重视,并且日益成为教师教学改革中的目标焦点。本文就分析性思维在高中教学中长久以来出现的问题进行总结,并...
[期刊论文] 作者：达文达,苏安存,
来源：甘肃教育 年份：2002
识字是阅读和写作的基础，其重要性不言而喻。为了提高初等教育的质量和国民文化素质，解放以来，有不少专家、学者和教师都投身于识字教学的研究之中，先后总结出了“集中识字”、“......
[期刊论文] 作者：田奋强,苏安存,
来源：科学咨询 年份：2021
随着社会的不断发展,在教学过程中,应该以学生为主体进行教学内容的开展,相对于传统教学模式来说,改进后的教学模式更加丰富多样,以学生兴趣为主进行教学形式的创新.在高中阶...
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