搜索筛选:
搜索耗时1.2694秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 47 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：苏小容,,
来源：广西医科大学学报 年份：2017
目的：探讨生物电刺激治疗对产后盆底肌力及月经复潮的影响。方法：选取300例产后盆底功能障碍产妇作为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组150例。对照组采用常......
[期刊论文] 作者：苏小容,
来源：吉林医学 年份：2010
目的：观察达英3-5加二甲双胍CCHCG促排卵治疗多囊卵巢综合征的疗效。方法：将44例多囊卵巢综合征肥胖患者随机分为两组,分别用达英3-5和达英3-5加二甲双胍CCHCG促排卵治疗。结果...
[期刊论文] 作者：苏小容,,
来源：中国临床新医学 年份：2010
目的探讨子宫肌瘤合并高血压的关系。方法选择2008-03—2009-06收治的子宫肌瘤合并高血压患者56例，对其治疗前后的血压变化进行回顾性的比较分析。结果56例患者术后血压恢复正...
[期刊论文] 作者：苏小容,
来源：家庭·育儿 年份：2020
由于受家庭环境的影响,家长教育观念、教育水平、教育方法等都存在差异,当代家庭教育参差不齐,无法发挥它应有的功能。家庭教育的顺利进行,需要家长有一定的知识储备,接受一...
[期刊论文] 作者：苏小容,,
来源：中国医药导报 年份：2011
目的：探讨引起不孕症的原因以及临床治疗的效果。方法：对我院2007年1月-2009年12月收治的200例不孕症患者进行子宫输卵管造影、超声、放免测定血清中卵泡刺激素（FSH），黄体生成素（LH......
[期刊论文] 作者：苏小容,
来源：大观周刊 年份：2012
新课程实验的不断深入，促使数学评价改革作出积极的回应。《标准》中指出：“数学评价既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习后的结果与成效，更要关注他们学习过程中的变化和发展。”这样的阐述所折射的理念是......
[期刊论文] 作者：苏小容,
来源：教育教学论坛 年份：2012
摘要：任教几年来，教学模式和教学改革的推新，让我对课堂教学有了更加深刻的印象，如下是我的亲身经历的一个课堂案例。 关键词：自动生成；教学案例；师生互动 中图分类号：G623.5 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）11-0209-02 一、案例背景 连续任教了三年的一......
[期刊论文] 作者：苏小容,
来源：科学咨询 年份：2005
构建主义认为有效的教学，一是依赖良好的教学环境，二是依赖成功的教学策略。前者是先决条件，没有良好的教学环境，教学策略实施就会受阻。审美性是构建良好教学环境最有效的因素，因......
[期刊论文] 作者：苏小容,,
来源：广西医学 年份：2011
目的探讨不孕症患者子宫内膜的病理分类及其与不孕症的关系。方法对88例不孕症患者进行子宫内膜诊刮,常规病理检查,在光镜下观察子宫内膜的病理特征。结果 88例不孕症患者中,...
[期刊论文] 作者：苏小容,,
来源：广西医学 年份：2011
目的探讨宫腹腔镜联合手术治疗不孕症的临床疗效。方法不孕症患者142例采用宫腹腔镜联合手术进行诊断和治疗。结果43．7％的患者有盆腔炎症，16．2％的患者有子宫内膜异位症状，且原发不......
[期刊论文] 作者：苏小容,,
来源：中国临床新医学 年份：2017
目的探讨产后盆底肌电刺激对哺乳期妇女盆底肌力及卵巢功能的影响。方法选取该院2013-01~2014-12分娩后的300例哺乳妇女为研究对象,按随机数字表法随机分为观察组和对照组各1...
[期刊论文] 作者：苏小容,
来源：中国中医药咨讯 年份：2011
目的：探讨宫腔镜联合金刚藤胶囊治疗输卵管阻塞性不孕症的临床疗效。方法：54例患者随机分为研究组和对照组，各27例；均行宫腔镜下输卵管疏通术，术后常规静滴普洛施注射液；研究组患者......
[期刊论文] 作者：苏小容,,
来源：右江医学 年份：2011
目的 探讨复方杞参颗粒联合克罗米芬治疗女性排卵障碍性不孕症的临床效果。方法 选取2006年6月至2008年6月在我院治疗的排卵障碍性不孕患者64例,随机分为两组。对照组32例以...
[期刊论文] 作者：苏小容,,
来源：临床和实验医学杂志 年份：2007
腹腔镜技术在妇科领域的应用，为不孕症快速、准确的诊断和治疗开辟了新的途径。本文总结了44例不孕症患者的临床资料和腹腔镜检查结果，分析其不孕原因，现将结果报道如下。...
[期刊论文] 作者：苏小容,,
来源：中外交流 年份：2020
针对九年一贯制学校实际,坚持人本主义理念,把心理潜能开发自然融入办学特色之中,把积极心理文化塑造自然融入学校文化之中,促使小学生心理健康的教育教学,并基于积极心理学...
[期刊论文] 作者：苏小容,,
来源：中国实用医药 年份：2010
目的探讨多囊卵巢综合征治疗后诱发的卵巢过激的情况。方法回顾性分析64多囊卵巢综合征患者采用不同方法治疗导致的卵巢过激情况。结果观察组与对照组发生卵巢过激情况对比有...
[期刊论文] 作者：苏小容,
来源：考试周刊 年份：2021
文章立足于小学生日常学习的真实情况,从“学生考试焦虑情绪出现的原因”“利用心理健康教育途径缓解学生考试焦虑情绪的手段”两个方面出发,对小学生考试焦虑因素出现的原因...
[期刊论文] 作者：苏小容,
来源：考试与评价 年份：2019
【摘 要】 伴随着新课程改革的不断深入，小学数学的教育理念和教学模式发生了较大的变化，其中比较明显的数学教学与生活的联系越来越紧密，有效优化了小学数学的教学，提升了学生的实践能力和创新能力。所以，小学数学教师需要及时转变教学观念，在课堂教学中充分联系生活......
[期刊论文] 作者：苏小容,
来源：读写算 年份：2012
小学数学教学中，如果创设生动的、恰如其分的情境，必然能唤醒学生的认知，诱发学生的联想力，促进创新学习活力的递增，进而提高课堂教学的有效性。然而现实的教学中存在着片面地追求预设的精彩、过程的顺畅、情节的繁华、习题的惊人等外显效果的现象，淡化了学生主动的建......
[期刊论文] 作者：苏小容,
来源：医药前沿 年份：2011
目的 通过48例患者的临床对比研究观察腹腔镜手术治疗子宫内膜异位症合并不孕症的临床疗效.方法 对照组20例患者均采用常规的开腹手术治疗,研究组28例患者采用腹腔镜手术方法...
相关搜索：
