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[期刊论文] 作者：苏小连,,
来源：新课程·中学 年份：2015
在初中化学教学中,化学方程式占据着十分重要的位置,一直是学习的难点,引导学生学会灵活运用化学方程式,是学好化学的第一步.主要探讨了培养学生灵活运用化学方程式的方法,教...
[期刊论文] 作者：苏小连,,
来源：高考 年份：2016
在新课改环境下,如何提高化学课堂教学效果,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于高中化学课堂教学现状,主要分析了几点高效教学策略。Under the new curriculum...
[期刊论文] 作者：苏小连,
来源：读写算 年份：2011
【摘 要】好的课堂导入有利于营造良好的教学情境，引发学生的积极思考，增添课堂的吸引力和趣味性，为创建高效课堂奠定基础。为此，我做到立足长远，注重当前，突出新课改理念，合理确定教学目标，灵活选择新课导入方法。 【关键词】导入 小学数学 氛围 大家知道，生动......
[期刊论文] 作者：苏小连,
来源：中华实验眼科杂志 年份：2015
角膜的非球面形态是指正常人眼角膜多为非球面的扁椭圆形,这种形态有助于提高视觉质量.不同的人眼角膜非球面系数Q值并不相同,多数为负值,各文献报道的角膜Q值正常值差异较大...
[期刊论文] 作者：苏小连,王雁,
来源：中华眼视光学与视觉科学杂志 年份：2014
目的 探讨SMILE术后角膜前表面非球面性与角膜高阶像差变化特点及其相关性.方法 前瞻性研究.随机选取自愿行SMILE手术的屈光不正患者41例,均选右眼为研究眼,于手术前及手术后3个月分别测量患者角膜前表面6、7、8、9 mm直径范围的非球面系数Q值,并测量角膜总高阶......
[期刊论文] 作者：苏小连(综述),王雁(审校),
来源：中华实验眼科杂志 年份：2015
角膜的非球面形态是指正常人眼角膜多为非球面的扁椭圆形，这种形态有助于提高视觉质量。不同的人眼角膜非球面系数Q值并不相同，多数为负值，各文献报道的角膜Q值正常值差异较大，角......
[期刊论文] 作者：苏小连,吴文静,王雁,
来源：中华实验眼科杂志 年份：2015
背景角膜厚度测量对角膜屈光手术和眼病的诊断具有重要意义，Optovue iVue OCT是测量角膜厚度的新型频域OCT，了解其测量角膜厚度的可重复性及其与目前常用的Pentacam、Visante OCT的一致性，有助于对其临床应用价值进行客观评价。目的评价Optovue iVue OCT测量角膜厚......
[期刊论文] 作者：苏小连,王雁(审校者),
来源：中华实验眼科杂志 年份：2015
角膜的非球面形态是指正常人眼角膜多为非球面的扁椭圆形，这种形态有助于提高视觉质量。不同的人眼角膜非球面系数Q值并不相同，多数为负值，各文献报道的角膜Q值正常值差异较大，角膜Q值受多种因素影响，不同象限对Q值影响较大，年龄对其影响较小，近视度数、眼轴长度、曲率......
[期刊论文] 作者：苏小连,谌校清,刘庆华,
来源：小说月刊:下半月 年份：2018
目前,随着我国新课程改革的不断实施,我们的教学工作发生了重大变化,对于我们教师的要求也更加高了。在初中教学过程中,初中班主任管理工作十分的重要,他是班级的有效管理者...
[期刊论文] 作者：武志清,王雁,张琳,吴迪,魏升升,苏小连,
来源： 年份：2014
目的 探讨健康人眼的角膜光密度分布及其与眼内散射光的相关性.方法 前瞻性研究.采用随机数字表法选择进行常规眼科检查的健康人116例(232只眼),其中男55例(110只眼),女61例(122只眼),年龄为20 ～ 49岁,划分三个年龄段:20～29岁,30 ～ 39岁,40 ～ 49岁.利用Pentacam 三......
[期刊论文] 作者：苏小连,王雁,吴文静,武志清,吴雅楠,于长江,
来源：中华眼科杂志 年份：2016
目的评估和对比飞秒激光小切口角膜基质透镜取出术(SMILE)和飞秒激光制瓣的准分子激光原位角膜磨镶术(FS-LASIK)角膜前表面非球面性的变化特点。方法病例对照研究。收集自愿选择行SMILE手术的屈光不正患者45例作为试验组，另收集行FS-LASIK的屈光不正患者33例作为......
[期刊论文] 作者：于长江,王雁,苏小连,吴文静,武志清,吴雅楠,
来源：中华眼科杂志 年份：2016
目的探讨飞秒激光小切口角膜基质透镜取出术（SMILE）后角膜后表面高度的变化及可能影响因素。方法回顾性系列病例研究。对44例（83只眼）近视眼患者施行SMILE，于术前、术后1 d及术后1、3、6个月进行Pentacam眼前节分析系统检查，分别测量角膜顶点及以顶点为圆心2和6 mm直......
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