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[期刊论文] 作者：苏月堂,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2016
要使学生在数学教学情境中,掌握学习的主动权,处于一种自主探索知识的状态,产生一种满足、快乐、自豪、自信的积极情绪体验,从而增强学习的信心,提高学习兴趣.数学情境一般有...
[期刊论文] 作者：苏月堂,苏贞强,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2021
随着时代不断进步,教育的不断改革,教师在教学中,也同样需要创新教学模式。通过认识和领悟核心素养,可以提升教师对学生综合能力的培养力度。教师只要利用好数学核心教学理念,就可以逐步地培养学生的学习兴趣。所以,笔者就数学核心素养理念下的初中数学课堂教学......
[期刊论文] 作者：苏贞强,苏月堂,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2021
对于刚刚步入初中的学生来说,数学科目具有一定的难度。从小学简单的平面数学,再到初中的几何数学,重点是考验学生的几何空间感,思维跨度较大。就多年的数学教育实践可知,想要学好数学,培养数学核心素养十分必要。本文浅谈初中数学核心素养的培养途径。......
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