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[期刊论文] 作者:苏海宇,, 来源:都市家教(下半月) 年份:2015
如何在素质教育中提高学生的主体地位,是教育界一直在探讨的问题。怎样才能让学生从被动的学转变成主动的求知,积极的向老师要知识,充分发挥自主能动性上来呢?根据实际教学经验,说......
[期刊论文] 作者:刘云刚,苏海宇,, 来源:地理学报 年份:2016
既有社会空间研究以社会区研究居多,主要基于社会区理论和因子生态分析方法,较多考虑分析对象的社会属性而非空间特征,对社会空间的空间侧面刻画不足,其分析结果也常常被聚类...
[期刊论文] 作者:刘云刚,苏海宇,, 来源:地理科学进展 年份:2015
用地图方法研究社会空间已有较长历史,在不同的研究背景下形成了多种研究模式。近年来,大数据的出现和空间信息可视化技术的发展,不仅为社会地图的广泛应用提供了更多数据和...
[会议论文] 作者:苏海宇,刘云刚, 来源:第八届全国地理学研究生学术年会 年份:2014
  随着社会研究的“空间转向”,地理学中的社会空间研究日益得到重视。用地图方法研究社会空间已有一段历史并不断发展,本文从内容定义和技术方法方面梳理了国内外的有关研究......
[会议论文] 作者:苏海宇,刘云刚, 来源:2015年中国城市地理学术年会 年份:2015
传统的社会分区方法是基于社会区理论的社会空间类型划分和结构解释,属于对西方既有理论的演绎和检验。一般只考虑对象的社会人口属性,且分区结果严重依赖于主观指定参与聚类的人口数据,抑制了进一步发现社会空间多样性的可能。......
[期刊论文] 作者:曹阳,张兴洪,苏海宇, 来源:轴承 年份:2020
针对分离型金属实体保持架铆钉孔加工的难点和现有加工方法的不足进行分析,通过在MINI加工中心设备上采用硬质合金变径钻头单片加工铆钉孔,实现每2个单片保持架任意组合成一...
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