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[期刊论文] 作者：苏祖民,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：在新课改下，初中教育形式已经从原来的统一逐渐转变为多元化，而在具体数学教学中，有效整合各种教学技术和资源，使数学课堂变得更加有趣，在潜移默化中培养了学生求知意识，让学生接触面积更广的数学知识。需要注意的是，在改革和创新教学方法中，教师要给予学生主观学习......
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