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[期刊论文] 作者：苏科臣,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2013
陆九渊＂心学＂是汲取先秦儒家思想精华,继承和发展了程颢的思想,形成了＂心即理＂为核心的＂心学＂体系。陆九渊的＂心学＂作为其哲学的核心范畴,它有无限的能动力,在他的哲学逻辑结构里＂,物＂......
[期刊论文] 作者：苏科臣,,
来源：黑河学刊 年份：2016
随着黔南州城镇化发展水平不断提高，封闭的地理位置被迫开放，黔南州布依族苗族居民长期延续的传统生产和生活方式不断受到冲击，在积极适应经济发展新常态中接触到了与原有的传统......
[期刊论文] 作者：苏科臣,
来源：科教导刊 年份：2016
开展'中国梦'教育实践活动是高等院校'立德树人'的体现,更是医学院校'医德教育,德育为先'的具体体现。对民族地区医学高职高专而言,探讨'中国梦...
[期刊论文] 作者：苏科臣,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2016
马克思的＂异化劳动＂有一个及其丰富的内涵,既包括自然界的异化,也包括人本身的异化。在马克思的＂异化劳动＂理论中包含有对高职高专医德教育的诸多启示,通过探讨＂异化劳动＂理论希望......
[学位论文] 作者：苏科臣,
来源：云南大学 年份：2011
卡尔·马克思从国民经济学的各个前提出发，在颠倒黑格尔精神哲学以及超越费尔巴哈“类本质”学说的基础上，建立起自己的劳动学说及人的本质理论，并运用“异化劳动”学说揭示资本主义社会人的本质受到损害的事实。汉娜·阿伦特则是从现代世界人的境况出发，阐释行动概......
[期刊论文] 作者：苏科臣,张宝石,
来源：科教导刊 年份：2013
德载医学,民为根本.医德境界使医者具体的自我意识在处理人与人之间的关系（主要指医患关系）中得以实现.马克思认为人的本质,是在历史进程中得以实现的,而医德境界则是在“成人......
[期刊论文] 作者：苏科臣 张宝石,
来源：科教导刊 年份：2013
摘 要 德载医学，民为根本。医德境界使医者具体的自我意识在处理人与人之间的关系（主要指医患关系）中得以实现。马克思认为人的本质，是在历史进程中得以实现的，而医德境界则是在“成人成医”过程中不断彰显出来的。探讨马克思关于人的本质的思想意蕴，对于医学院校解决......
[期刊论文] 作者：莫才云,苏科臣,
来源：中国初级卫生保健 年份：2022
在城镇化进程中,黔南州乡村人口大量流向城镇,留在农村的大多是中老年人、妇女和儿童,村民在满足日益增长的物质需求时也在不断追求健康的生活方式,对医疗卫生需求日益增长.然而,黔南州的医疗资源主要集中在城镇,乡村不仅缺医少药,而且就医秩序不畅,首诊转诊缺......
[期刊论文] 作者：苏科臣,丁永华,曹显明,,
来源：科技经济导刊 年份：2017
城镇化进程中,黔南布依族居民的生活方式受到前所未有的冲击。面对频繁的迁徙,外来文化的侵入,传统文化的流失,闲暇生活的不适等,布依族居民在积极适应,试图在自己的主观能动...
[期刊论文] 作者：麻祺,苏海华,苏科臣,,
来源：黔南民族医专学报 年份：2015
概论课程,承担着培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的任务,对帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生人文修养,起着重要的作用。本文在分析当...
[期刊论文] 作者：王乾宇,张宝石,苏科臣,
来源：长江丛刊 年份：2022
新形势下，当前国际、国内形势错综复杂，民族团结教育的重要性日益凸显。做好民族团结教育工作事关祖国的和谐统一、政治安定、社会安稳。有针对性地开展民族团结教育，有利于，发展数民族高等教育事业，推动民族团结进步，保持中华民族凝聚力战略建设。以“凝”与“适”为......
[期刊论文] 作者：麻祺, 苏海华, 苏科臣, 杨秀琼,,
来源：科教导刊(下旬) 年份：2018
十九大对高校人才培养提出了新的要求与更高的标准。新形势下,作为民族地区高职高专院校,以德为先,强化学生的人文素质教育,最终达到德才兼备,为社会培养更加适应社会主义现...
[期刊论文] 作者：苏科臣 麻祺 莫才云 杨秀琼,
来源：科教导刊 年份：2016
摘 要 构建医德共识是医学生人文素质教育的一种创新模式，它对医学生的医德教育具有重要意义。医学院校最需要构建的医德共识是医学职业理想、医学职业态度和医学职业价值观。“中国梦”的概括性对于医德共识的构建具有促进作用。将“中国梦”融入到医学教学全过......
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