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[期刊论文] 作者：苏立法,
来源：学周刊·上旬刊 年份：2016
摘 要：分组合作学习这种模式，是教育发展到今天出现的一种较为符合学生认知特点的教学模式。教师要认识到这种模式的优势，掌握合理分组的原则，以促进教学取得更好的效果。 关键词：分组合作； 优势； 合作；自学 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）25-0......
[期刊论文] 作者：牟艳红,方志祥,刘丽丽,张隆彬,苏立法,刘强,
来源：检验医学与临床 年份：2018
目的 比较胸中段食管患者两种放射治疗计划中心脏受照剂量,探讨一种能有效降低心脏受照剂量的放射治疗计划方案。方法 对10例中段食管癌患者分别设计铅门跟随调强放射治疗计...
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