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[期刊论文] 作者:苏统,, 来源:宁波经济 年份:2000
区位优势突出。长江三角洲是指以沪宁杭为核心和主体、由太湖水系联结组成的包括上海市和江苏沿长江的南京、镇江、扬州、常州、泰州、无锡、苏州、南通8市,浙江的杭州、嘉兴......
[期刊论文] 作者:苏统,, 来源:江苏政协 年份:1998
由苏州市民进和吴昌硕研究会联合举办的赈灾书画义卖活动,场面感人。书画家谢孝思、吴木、马伯乐、蒋凤白等,捐出书画作品150余幅。20余名书画家当场挥毫作画。数以千计的市...
[学位论文] 作者:苏统华,, 来源: 年份:2008
鉴于巨大的应用潜力和附加的特别难度,脱机手写汉字识别吸引了大批的研究者。近三十年的研究,主要集中在工笔手写汉字识别方面。产出的成果囊括了手写矫形、特征提取、分类器...
[期刊论文] 作者:苏统军,, 来源:甘肃教育 年份:2008
排列组合问题是高中数学的一个难点,许多学生在解排列组合问题时感觉无从下手。通过在教学中的不断探索,本文将排列组合问题作了总结分类,归纳了一些典型题型的解题方法。...
[期刊论文] 作者:苏统华,, 来源:电脑编程技巧与维护 年份:2001
本文开发一个图像处理系统的角度出发,对数字图像的基本概念、Windows下调色板、BMP文件格式等进行了深入浅出的介绍;并重点剖析了图像平滑去噪、灰度直方图的绘制、真彩色图...
[期刊论文] 作者:苏统亮, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2016
在小学体育教学中,探究教学法是为了更好地帮助和促进学生发展而提出来的一种教学方法。它注重体现“以人为本、促人发展、实践本位、平等合作”的教学观、教育观和师生观,有利......
[期刊论文] 作者:苏统综, 来源:江苏经济探讨 年份:1998
[期刊论文] 作者:苏统华, 来源:程序员 年份:2002
文中较完整的介绍了软件项目管理的理论,包括创建项目计划、跟踪和管理项目以及结束项目等,最后,作者以实例表的形式对项目管理理论进行了实践应用分析,具有很强的参考和借鉴价值......
[期刊论文] 作者:苏统华, 来源:电脑编程技巧与维护 年份:2002
目标轮廓的检出过程,不论是在图像分析、计算机视觉,还是在物件精密测量中,都是一项重要的基础性工作;但这方面的文章一般都没能很好地针对实践。本文详细介绍这方面知识。...
[期刊论文] 作者:苏统综, 来源:群众 年份:1998
一随着经济的持续发展和宏观调控的巨大成功,我国经济已基本摆脱了长期计划经济体制造成的短缺状况,市场环境由卖方市场转向买方市场,全国经济进入了一个新的发展阶段。江苏...
[期刊论文] 作者:苏统综, 来源:群众 年份:2000
人民生活得到提高,消费水平发生质的变化①人口增长得到有效控制。我省人口发展已进入低生育率、低死亡率、低增长率的时期,1999年人口出生率为10.5‰,低于全国4.73个千分点;...
[期刊论文] 作者:苏统亮,, 来源:现代教育科学(小学教师) 年份:2012
纵观近年来的小学生,“豆芽菜”与“小胖墩”越来越多,且有愈演愈烈之势.在学校体育教学中,遇运动量稍大的体育课,逃避、装病,甚至晕倒的事例屡屡发生,让我们不禁为“90后”...
[期刊论文] 作者:苏统亨,, 来源:管理学家 年份:2012
煤炭企业在整合重组、跨越发展的新形势下,建设和谐文化是企业自身发展的需求,大势所趋、人心所向,面临新任务.本文就加强煤炭企业和谐企业文化建设,探讨如下....
[期刊论文] 作者:苏统亮, 来源:考试周刊 年份:2004
在小学业余田径训练中,如何较快地提高学生的100米成绩,是广大教师和学生关心的问题。那么,如何改进训练方法及手段,在短时间内帮助学生提高运动成绩呢?一、培养学生兴趣,提高...
[期刊论文] 作者:苏统荣, 来源:都市家教(上半月) 年份:2015
[期刊论文] 作者:苏统亮, 来源:考试周刊 年份:2016
“竹竿舞”是少数民族的传统体育项目,它的形成与少数民族生产劳动、生活、分俗习惯紧密相连,是少数民族在不同历史进程中为适应生存和生产力发展而创造出来的智慧结晶,是我国灿烂文化的重要部分。他们世代相传的体育活动渗透着本民族的历史、宗教信仰和文学艺术,反......
[期刊论文] 作者:苏统全, 来源:中国教师 年份:2005
近年来,高中连年扩招,班级人数越来越多,这固然有利于节约教育资源。对于英语教学来说,要面对的问题也越来越多。比如:学生的英语水平参差不齐,学习动机目标不一,实施统一的...
[期刊论文] 作者:苏统综, 来源:群众 年份:2000
1999年,江苏全省在省委、省政府的领导下,大力推进经济结构调整和国有企业战略性改组,积极采取各项扩大内需的措施,增强经济增长的拉动力,使全省经济在比较复杂的内外环境中...
[期刊论文] 作者:苏统军, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2016
【内容摘要】对高中数学知识点进行更深入的研究和拓展,有利于发展学生的逻辑思维能力。而想要将拓展性教学的有效性发挥到最大限度,就要求教师结合书本内容以学生为出发点和落脚点。然而,由于应试要求和教学难度的不断加深,教师不得不利用大量的课堂时间来巩固学生......
[期刊论文] 作者:苏统军, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2016
【内容摘要】案例教学法是高中数学教学过程中十分重要的教学方法,合理使用案例教学法,可以最大程度地提升学生的学习素养,从而提升教师的教学效率。作为一名合格的高中数学教师,务必深刻理解案例教学法,并将之运用到自身的教学实际之中。笔者结合自身的多年实际教学......
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