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[期刊论文] 作者：苏茂刚,,
来源：科技展望 年份：2015
“学困生”在思想上和学习上有点落后,成绩不理想,表现比较消极,不愿意参加集体活动,本文就在中职中如何做好学困生的转化工作谈谈自己的看法。 “Students with learning...
[期刊论文] 作者：苏茂刚,
来源：文学教育下半月 年份：2016
内容摘要：在21世纪，如何使我们国家进入强国之列，不仅需要数以亿计的高素质的劳动者，也需要数以千万计的各领域的创新型人才，而这些人才的培养绝不能离开教育。而教育的主导是教师，我们教师应以自身的创新意识和能力，来培养学生的创新意识和能力。不断改进教育教学方法......
[期刊论文] 作者：苏茂刚,
来源：中国教育科研论坛 年份：2009
【摘 要】 学生的学习效果在很大程度上取决于学生对该门课的学习兴趣，取决于学生的主观能动性和参与性。要达到这一教学效果，我们必须创设教学情境，激发学生的学习动机，增加质疑问难，培养学习兴趣，重视课程的实践教学环节，提高学生的动手能力，最后还要融洽师生关系，激发......
[期刊论文] 作者：车顺花,苏茂刚,
来源：湖北函授大学学报 年份：2018
对高职学生来说,辅导员是这一群体在思想政治教育方面的引导者。由于高职的"特殊性"、"高等性"和"职业性",决定了辅导员思想政治教育工作内容的重要性不仅贯穿在高等教育体系...
[期刊论文] 作者：苏茂刚,庄晓华,,
来源：文学教育（中） 年份：2015
多媒体时代,语文教师除了在教学内容上要不断深入研究外,对教学手段也要不断的开拓,让课堂教学不断的生动、形象化.以激发学生求知欲和学习兴趣....
[期刊论文] 作者：苏茂刚 许崇善,
来源：中小学教育 年份：2012
目前，职业学校很多学生认为，在校学好专业课就行了，文化课并不重要，因而对语文课学习兴趣不浓，积极性不高，而且很多学生语言文字功底和知识的积累都比较欠缺，面对一些难懂以及相对枯燥的文章就失去了耐心，重视程度不够。如何改变这种现状？这成为我们语文教师的一个重要课......
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