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[期刊论文] 作者：苏茂新, 卢京花,,
来源：中学政史地(教学指导) 年份：2018
翻转课堂是一种颠覆传统的教学模式，是指学生在课下完成基础知识的学习。互联网的普及和计算机技术在教育领域的推广应用，使基于微课的翻转课堂受到了越来越多学校、教师和学生......
[期刊论文] 作者：苏茂新,卢京花,
来源：中学地理教学参考 年份：2020
职业生涯规划是核心素养培育和高考改革的需要,以学生职业发展为目标,结合高中生职业生涯规划的现状及高中地理在职业生涯规划教育中的学科优势,探索高中地理教学中渗透职业...
[期刊论文] 作者：苏茂新 卢京花,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2018
地理核心素养是指学习者通过地理课程的学习，形成的具有地理学科特征的必备品格和关键能力，是更加关注个体适应未来社会生活和个人终身发展所必备的关键素养，主要包括人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力四个要素。当今社会，信息技术正以惊人的速度融入学校教......
[期刊论文] 作者：苏茂新 卢京花,
来源：高考·上 年份：2020
摘 要：以《高中地理》（人教版·必修3）的问题研究“为什么停止开发北大荒”为课程背景，以淮北市南湖湿地为依托，尝试在课程教学和课外实践活动中渗透职业生涯规划的内容，既落实了核心素养培育的要求，又体现地理学科的社会应用价值。 关键词：高中地理教学，职业生涯规划......
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