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[期刊论文] 作者：苏诗圣,,
来源：福建基础教育研究 年份：2013
课堂教学改革的目的是要解决两个基本问题：（1）我们应该教一给学生什么，达到什么目的？（2）我们应该怎么教，才能使课堂教学更有效？不同的教学方式对这两个问题所做的尝试和提出的教学理念......
[期刊论文] 作者：苏诗圣,,
来源：福建中学数学 年份：2006
1认知迁移的涵义及特征美国心理学家奥苏伯尔(Ausubel.D.P)认为:认知结构就是学生头脑中的知识结构.数学认知结构包括数学的学科知识结构(基本概念、定理、法则、公式)以及数...
[期刊论文] 作者：苏诗圣,,
来源：福建中学数学 年份：2005
用空间向量处理某些立体几何问题,可以为学生提供新的视角.在空间特别是空间直角坐标系中引入空间向量,可以为解决三维图形的形状、大小及位置关系的几何问题增加一种理想的...
[期刊论文] 作者：苏诗圣,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：随着近几年来我国经济的迅猛发展和进步，我国在教育事业方面取得了举世瞩目的成就，特别是在小学数学的教学方面取得了巨大的成就，从而在很大程度上提高了我国整体的教育水平，也提高了我国在国际上的综合地位。就目前我国小学高年级数学应用题教学方面所存在的......
[期刊论文] 作者：苏诗圣,郑志雄,,
来源：福建中学数学 年份：2012
统计与概率是《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称为《课程标准》）的四个学习领域之一，在人们的生活实践中有着广泛的应用，对培养学生的数学素养有着积极的意义．《课程......
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