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[期刊论文] 作者:苏雁英,, 来源:中西医结合心血管病电子杂志 年份:2015
发生急性心肌梗塞时,患者胸前导联ST段发生的改变有:(1)导联ST段于急性下壁心肌梗塞时降低,其发生率占下壁心梗的50%~70%,发生在V1、V2和V3的导联多在48~72 h恢复正常。临床意义...
[期刊论文] 作者:苏雁英, 来源:文理导航 年份:2017
【摘 要】复习是英语学习中一个重要的环节,采用模块复习的方式能够使学生更好的掌握学习的内容更加有效地进行复习,在小学英语教学中采用导学案来进行教学,能够提高学生的自我学习能力,也能够提高学生的合作学习能力。因此,在小学英语模块复习课中采用导学案来进行......
[期刊论文] 作者:苏雁英, 来源:新课程·上旬 年份:2018
摘 要:在英语教学中,话题教学指的是围绕某一中心思想展开的教学活动,相对于传统教学更能够激发学生的创新能力与参与程度。小组合作学习模式需要在班级内分小组,形成团体合作,通过组内成员的共同参与,利用讨论、辩驳达到意见上的统一。在话题教学中合理应用小组合作......
[期刊论文] 作者:苏雁英, 来源:少男少女·教育管理 年份:2017
摘 要:合作学习作为英语教学的一种重要组织形式,越来越受到教师的重视。笔者结合自己在小学英语话题教学中的实践,进行了一些探讨:设计重难点内容的任务,让学生在小组合作学习中体验成功;设计探究性内容的任务,让学生在小组合作中取长补短;设计开放性内容的任务,让学生......
[期刊论文] 作者:苏雁英, 来源:校园英语·上旬 年份:2017
【摘要】在小学英语的教学当中,小组合作学习方法是通过不断实践探究出来的一种非常有效的学习方法,小组合作学习方式的灵活性、主动性和多样式让英语课堂变得更加生动有趣,也提高了同学们对英语课的学习兴趣。在本文中主要结合教科版新教材运用小组合作学习方法的......
[期刊论文] 作者:苏雁英, 来源:教学研究与管理 年份:2015
【摘 要】班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式,它自觉或不自觉地融入到学生的学习、活动、生活等各个方面中,形成一种良好的、自觉的行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。开展创建特色班级文化建设,为孩子营造了更加和谐、融洽、优美的学习环......
[期刊论文] 作者:苏雁英, 来源:教学研究与管理 年份:2015
【摘 要】随着课改的成熟,教育部要求各地在既有成绩的基础上进一步总结和推广。在观摩高效课堂教学推广汇报课后,教师们发现学生参与学习的热情高涨,能够带着思考进课堂。在学习借鉴先进教学经验并结合自身教学实践的基础上,谈谈对农村小学英语预习的一些思考。 ......
[期刊论文] 作者:苏雁英,, 来源:中外健康文摘 年份:2014
西药与西药,中药与中药之间的配伍禁忌早已引起广大医务人员的重视,但随着医学发现,中西药在治疗中相互取长补短,中西药联用在临床上越来越广泛。中西药联用时的配伍禁忌易被忽视......
[期刊论文] 作者:江秀贞,苏雁英, 来源:文存阅刊 年份:2020
《综合实践活动课程“学习袋”的置备与管理研究》课题实施以来,在广州市白云区教育研究院以及人和镇教育指导中心领导、专家们的关心与指导下,本课题组成员积极收集资料、查...
[期刊论文] 作者:苏雁英,杨庭树,卢喜烈,, 来源:世界最新医学信息文摘 年份:2015
通过研究1例暴发性全心炎致巨RST型抬高患者的临床表现得到以下结论:应全面分析患者的发病经过、临床表现、心肌标记物动态演变和心电图特征等,对患者做出正确的诊断和治疗,...
[期刊论文] 作者:苏雁英,王玉堂,时向民,徐勇,, 来源:中国组织工程研究与临床康复 年份:2007
目的:64排螺旋CT冠状动脉成像与冠状动脉造影结果对比分析,评估冠状动脉病变的临床意义及二者的符合率。方法:选取2005-05/2006-07在解放军总医院疑似或确诊冠状动脉粥样硬化性心......
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