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[期刊论文] 作者：苑克海,
来源：实验教学与仪器 年份：2023
在小学科学教学中，教师要以培养学生对自然现象的好奇心和探究精神为中心，特别注重学生质疑能力的培养和提升，积极运用各种策略：为学生营造和谐民主的学习氛围、在学生探究实践过程中加强科学方法的指导、改善评价方式等，使学生敢于质疑、善于质疑，进而乐于质疑，逐步提......
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