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[期刊论文] 作者：苑晓婕,
来源：新课程改革与实践 年份：2012
如何导入新课是一种教学的艺术。一个设计巧妙的导入，就像戏剧的序幕，可以引人入胜，使学生心驰神往、兴致盎然，也像投石击水，能够泛起学生思维的涟漪，擦出智慧的火花…… 盲生由于视力缺陷，视野相对比较窄，不容易进入课文特定的情境中，更需要教师在导入新课这个环节中......
[期刊论文] 作者：苑晓婕,
来源：东方教育 年份：2013
随着社会和现代教育的不断发展，特教学校中重度智力残疾学生的比重越来越大。特教学校的教学对象以精神障碍严重、无语言、无沟通能力、特殊行为多的学生为主。由于每个学生的病原因和智力损伤程度的不同，导致行为表现、言语发展、学习效果、心智活动、情感意志、......
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