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[期刊论文] 作者：苑金春,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：课堂教学是属于学生的，教师只有根据学生的需求，引导学生自主探究、质疑释疑，这样才能充分发挥学生自主参与，自主探究知识的能力。在教学过程中，就要将其训练重点贯穿始终。只要胸中有全局，分段把好关，层层打好基础，处处围绕主线训练，就能促进学生语文能力的整体发展......
[期刊论文] 作者：刘新,苑金春,
来源：职业技术教育 年份：1995
目前,各学校对考试不合格学生所采取的差不多都是交补考费的办法,即开学补考,收取补考者一定的补考费,或5元或10元;也有的学校对不及格的学生采取了更严厉的"措施":第一次补...
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