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[学位论文] 作者：苗培果,,
来源：郑州大学 年份：2012
本文用实验室合成的氮杂四元环手性配体,分别完成了二甲基锌对苯甲醛及其衍生物的不对称加成反应,和二乙基锌催化邻甲酰基苯甲酸甲酯的芳基化反应,均取得了较好的实验结果。...
[期刊论文] 作者：苗培果,,
来源：中国石油和化工标准与质量 年份：2004
化学是一门以实验实践为基础的自然学科,通过实践观察了解化学现象,而许多化学上的定律和定理也是通过实践和实验得到的。目前为止,化学仍是九年义务教育和高中教育中重要的...
[期刊论文] 作者：苗培果,,
来源：化工管理 年份：2019
在新形势的影响下,有机化学实验课程作为高校重要的组成部分受到人们的广泛关注。实践证明,有效地开展有机化学实验教学活动,可以培养学生良好地学习习惯以及实践意识以及创...
[期刊论文] 作者：苗培果,
来源：化工管理 年份：2019
目前,我国部分高校的有机化学教学工作还停留在只教不说,只看不用的层面,大部分的教师更加重视学生的学习能力、学习成绩,对于学生的自主学习、探究问题的能力没有十分重视,...
[期刊论文] 作者：苗培果,
来源：当代化工研究 年份：2019
许多同学进入医药类高校药学专业,所学的第一门专业基础必修课程就是无机化学,作为基础课则是一定要学好.而教师们往往用着传统的教学方法去应对学生们的求知欲,因此学生学得...
[期刊论文] 作者：苗培果,,
来源：健康大视野 年份：2019
目的:杂环化合物作为一种化合物,自从一个多世纪前发现以来,在科技进步和化学不断地发展的背景下,越来越多的杂环化合物被发现,并且这些杂环化合物的应用范围不断的在扩大,甚...
[期刊论文] 作者：苗培果,,
来源：中国石油和化工标准与质量 年份：2019
现阶段,我国石油以及天然气资源并不丰富,但是与二者相比较,煤炭资源则相对丰富.因此,为了弥补我国在石油以及天然气资源上的不足,我国必须在洁净煤气技术上下足功夫.本文笔...
[期刊论文] 作者：苗培果,,
来源：中国石油和化工标准与质量 年份：2019
医用化学实验作为一科新型的、跨学科的实验项目在当今社会起着越来越重要的作用,也越来越成为社会热点,为国家、高校所重视.西方先进医学化学实验教育在被不断引入的同时,也...
[期刊论文] 作者：苗培果,
来源：中国保健营养 年份：2019
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[期刊论文] 作者：苗培果,
来源：中国化工贸易 年份：2019
天然气化工作为化学工业的一个重要分支,是以天然气作为生产化工材料的工业.在施工过程中,天然气通过净化分离的方式,经过蒸汽转化以及氧化和硫化等多种反应的作用共同合成甲...
[期刊论文] 作者：苗培果,
来源：中国化工贸易 年份：2019
面对目前高校医用化学教学普遍呈现出应试教育的局限性,学生上课活跃度不高,从而导致无法吸纳并且灵活运用知识.针对这一情况对对分课堂在医用化学教学的应用进行深刻的探讨,...
[期刊论文] 作者：苗培果,
来源：中国化工贸易 年份：2019
随着低碳经济理念的不断深入发展,社会公众对于低碳经济、环保意识也日益加强,人们开始注重生活环境的绿色化、环保化,对于一些重污染的问题也开始逐步排斥.有机化学作为一门...
[期刊论文] 作者：苗培果,
来源：中国化工贸易 年份：2019
国家经济稳健发展,离不开工业生产活动的推动,工业生产活动以有机化学合成原理为基础,为其他化工产品制造提供了原料.在我国的传统出口产品中,工业皮革制品占很大的比例.所以...
[期刊论文] 作者：苗培果,
来源：健康大视野 年份：2019
有机化学中的反应有非常多的分类,本文就重排反应这一类,进行了一些浅显的讨论和分析,同时介绍了一些重排反应在材料合成和医药领域的具体应用....
[期刊论文] 作者：苗培果,
来源：塑料科技 年份：2021
采用加速溶剂萃取法萃取塑料文具中30种芳香剂,萃取溶剂为乙酸乙酯,循环次数为2次,静态萃取时间为6 min,萃取液经冷却、离心分离、过滤,用气相色谱-质谱检测器进行检测分析.线性范围是0.1～10.0 mg/L,线性相关性较好,相关系数r均大于0.997;检出限(S/N≥3)为0.51 m......
[期刊论文] 作者：柴利萍,苗培果,
来源：化工时刊 年份：2021
现代社会,药品对维持人体健康起着重要作用,药物分析是药品质量保证的重要手段。分光光度法操作简单、准确度高,文章主要阐述了分光光度法在药物分析中的应用研究。...
[期刊论文] 作者：苗培果,柴利萍,
来源：卫生职业教育 年份：2021
从高等院校药学专业有机化学的教学现状入手,提出将微课应用与有机化学课程有效结合,旨在提高药学专业有机化学课程的教学质量。...
[期刊论文] 作者：柴利萍,苗培果,
来源：探索科学 年份：2021
以实际教学过程为依托,从师生互动、生生互动、课堂管理、教学效率等几个方面对不同班级规模产生不同的教学效果进行了对比分析....
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