搜索筛选:
搜索耗时1.7574秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李小娟, 刘清堂, 吴林静, 苗恩慧, 张喜俊,
来源：电化教育研究 年份：2022
混合同步课堂（BSC）作为一种网络协同教学模式，是应对教育不公平和缩小城乡教育差距的重要手段，而师生互动是影响BSC教学质量的重要因素。文章结合多模态话语分析理论和BSC的协同、互动特征，构建了课堂师生多模态互动分析框架，借助认知网络分析方法刻画了BSC在不同实施......
[期刊论文] 作者：刘清堂,郑欣欣,李阳,曾祥翊,苗恩慧,吴林静,
来源：中小学教师培训 年份：2023
智能技术与教师教育的融合促使教师研修向智能化、精准化、个性化方向转变。推动中小学加快实现这一转变，必须充分了解各地开展智能精准教研的需求。然而，当前研修活动的开展并未考虑教师的实际需求，导致研修活动难以真正做到精准性、个性化。依托中央电化教育馆智......
相关搜索：
